多項選擇題培養(yǎng)他們良好的想象習(xí)慣，通?？蓮模ǎ┑确矫嫒胧峙囵B(yǎng)學(xué)生想象力。
A.指導(dǎo)觀察
B.閱讀教學(xué)
C.作文教學(xué)
D.實踐操作
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1.多項選擇題青少年動機的特點有（）
A.多樣性
B.沖突性
C.隱蔽性
D.發(fā)展性
2.單項選擇題華生認為（）是外部刺激而外部刺激是可以控制的，不論多么復(fù)雜的行為，都可以通過控制外部刺激而形成。
A.無條件反射
B.觀察學(xué)習(xí)
C.替代強化
D.條件反射
3.單項選擇題華生否認（）的作用，認為行為上的反應(yīng)是由刺激所引起的，而刺激來自外界環(huán)境。
A.環(huán)境
B.遺傳
C.遺傳和環(huán)境的交互
D.教育
4.單項選擇題近年來，由于營養(yǎng)等因素的影響，青少年的生理發(fā)育與成熟表現(xiàn)了（）現(xiàn)象。
A.加速
B.減速
C.早熟
D.不平衡
5.單項選擇題青少年的（）可分為兩種社會思維類型：假想觀眾和個人童話。
A.主觀自我中心
B.客觀自我中心
C.自我聯(lián)想
D.自我中心主義
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言語回答是會談技巧的核心。
題型：判斷題
生理變化對青少年的心理影響是間接的，而不是直接的。
題型：判斷題
高中階段被稱為青春發(fā)育期。
題型：判斷題
言語技巧主要包括言語的適當音質(zhì)、（）、（）。
題型：填空題
下面屬于內(nèi)部歸因的是（）
題型：單項選擇題
情緒代表感情現(xiàn)象的內(nèi)容方面。
題型：判斷題
青少年腦機能及神經(jīng)系統(tǒng)趨于完善的具體表現(xiàn)為腦重量的變化、（）和（）。
題型：填空題
青少年在生長發(fā)育上存在性別差異，但不存在個體差異。
題型：判斷題
高中階段是青少年結(jié)交同性朋友的高峰期。
題型：判斷題
青少年的興趣和童年期一樣豐富，只是更加深刻和廣泛。
題型：判斷題