A.“統(tǒng)分謬誤”
B.“區(qū)位謬誤”
C.“類別謬誤”
D.“理論謬誤”
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A.實(shí)驗(yàn)法
B.文獻(xiàn)法
C.問卷調(diào)查法
D.觀察法
A.樣本選取的缺陷
B.受道德的限制
C.人為干涉
D.受法律的限制
A.設(shè)置控制組的實(shí)驗(yàn)原理
B.無結(jié)構(gòu)式訪談的一般原理
C.實(shí)驗(yàn)的一般邏輯原理
D.問卷調(diào)查的一般原理
A.犯罪傾向
B.少年的年齡
C.忠告
D.少年的家庭經(jīng)濟(jì)狀況
A.前者不對觀察的場所和對象進(jìn)行控制和操縱，后者深入到現(xiàn)實(shí)生活對實(shí)際發(fā)生的社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行觀察
B.前者對觀察的場所和對象進(jìn)行控制和操縱，后者深入到現(xiàn)實(shí)生活對實(shí)際發(fā)生的社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行觀察
C.前者深入到現(xiàn)實(shí)生活對實(shí)際發(fā)生的社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行觀察，后者對觀察的場所和對象進(jìn)行控制和操縱
D.前者深入到現(xiàn)實(shí)生活對實(shí)際發(fā)生的社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行觀察，后者不對觀察的場所和對象進(jìn)行控制和操縱
最新試題
定量資料分析具有某種系統(tǒng)性和邏輯嚴(yán)密性。
如何設(shè)計(jì)問卷的初稿？
為了盡量提高郵寄填答法調(diào)查的回收率和資料的質(zhì)量，研究者應(yīng)該注意哪一些方面的問題？
定性研究最終的報(bào)告寫作和完成處在研究過程的最尾端。
個(gè)案研究通過對事物進(jìn)行深入的洞察，能夠獲得非常豐富、生動(dòng)、具體、詳細(xì)的資料，能夠較好地反映出事物或事件發(fā)生、發(fā)展及變化的過程，而且能為后來較大的總體研究提供理論假設(shè)。
簡述配對方法與隨機(jī)指派方法的區(qū)別。
簡述社會(huì)研究的四種基本方式。
概括性涉及的兩個(gè)方面，一是實(shí)地研究者所研究的一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)對象是否能代表這些對象所來自的總體的問題，二是我們所研究的一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)對象是否能代表其他同類對象的問題。
如何評價(jià)一種測量是否具有表面效度？
關(guān)于研究程序相對廣義的理解指的是所有研究都遵循的一般程序。即從選擇研究問題開始，經(jīng)過研究設(shè)計(jì)、資料收集、資料分析，最終到研究結(jié)果為止的過程。