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您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.完全隨機多因試驗設(shè)計
B.四組設(shè)計
C.拉丁方設(shè)計
D.前測后測設(shè)計
A.隨機法
B.配對法
C.排除法
D.納入法
A.實驗者
B.自變量
C.因變量
D.實驗檢測
A.羅森塔爾效應(yīng)
B.觀察地點失當(dāng)
C.被觀察者效應(yīng)
D.觀察者偏見
A.實驗室觀察
B.實地觀察
C.參與觀察
D.物質(zhì)痕跡觀察
最新試題
簡述假設(shè)演繹法的邏輯過程。
總述總議式
所謂定性研究與定量研究的結(jié)合問題,只是二者在方法論和方法層面的結(jié)合問題,而不是認(rèn)識論和理論視角層面的結(jié)合問題。
由于定量資料更多的是關(guān)于特征或性質(zhì),而不是關(guān)于變量的,因此它往往難以提供有力的證據(jù)來說明事物之間的因果關(guān)系。
意義的建構(gòu)者
調(diào)查資料或許是最為規(guī)范的資料形式,無論是資料內(nèi)容還是其結(jié)構(gòu)都在調(diào)查問卷設(shè)計的同時,就規(guī)范和統(tǒng)一起來了。
如何評價一種測量是否具有表面效度?
一致性比較法與差異性比較法之間的差別是什么?
簡化大量的實地筆記,又不失去這種資料的豐富性和作為證據(jù)的價值的途徑,有三種途徑分別為:應(yīng)用類似定量統(tǒng)計的技術(shù),描述其分析的過程,列舉例證。
概括性涉及的兩個方面,一是實地研究者所研究的一個或少數(shù)幾個對象是否能代表這些對象所來自的總體的問題,二是我們所研究的一個或少數(shù)幾個對象是否能代表其他同類對象的問題。