A.分化
B.交叉
C.異化
D.綜合
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A.是灰色預(yù)測法的一種
B.是對某個(gè)事物發(fā)展變化的大小與時(shí)間所作的預(yù)測
C.是一種全波形預(yù)測
D.在農(nóng)業(yè)方面,用在人口、糧食、畜牧業(yè)的相互協(xié)調(diào)預(yù)測
A.良種繁育
B.耕作栽培
C.土壤和肥料
D.病蟲防治
A.科研實(shí)踐是整個(gè)學(xué)習(xí)階段的第一環(huán)
B.科研實(shí)踐的目的主要是通過實(shí)踐來掌握科研的方法
C.科研實(shí)踐是對前一階段學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)
D.科研實(shí)踐是為將來從事科研工作做準(zhǔn)備
A.回溯法
B.從學(xué)科之間或?qū)W科內(nèi)部的“空白區(qū)”或交接處
C.從已有的研究成果中尋找薄弱環(huán)節(jié)
D.從讀書和討論中發(fā)現(xiàn)問題
A.為人民的科研事業(yè)刻苦學(xué)習(xí)
B.努力掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)
C.對祖國和人民的事業(yè)要有主人翁意識(shí)
D.對祖國和人民的事業(yè)有歷史責(zé)任感
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