對違法犯罪的未成年人，堅持（），懲罰為輔的原則。

禁止在中小學校附近開辦營業(yè)性（）、營業(yè)性電子游戲場所、以及其他未成年人不適宜進入的場所。

（）、婦聯(lián)、工會、青聯(lián)、學聯(lián)、少先隊及其他有關的社會團體，協(xié)助各級人民政府做好未成年人的保護工作，維護未成年人的合法權益。

小剛的變化給我們什么啟示？

對于被采取刑事強制措施的未成年學生，在人民法院的判決生效以前，（）取消其學籍。

對未成年人的信件，任何組織和個人不得隱匿、毀棄。在某種特殊情況下，下列哪些人員可以代為開拆？（）

上述材料中的現象和行為違反了國家為保護未成年人設置的哪幾種保護？

對出版專門以未成年人為對象的哪一項出版物，國家不給予扶持？（）

我國制定了哪兩部保護未成年人合法權益的專門法律？

強強是小學三年級的學生，因智力發(fā)育得較晚，盡管學習很努力，但成績卻總是很差。一次考試，他又考了全班的最后一名。班主任當著全班同學的面，對強強說：“你怎么那么笨，多簡單的題呀還答不對，你是不是長了豬腦子??！”同學們哄堂大笑。下課了。好幾個同學圍著強強叫“豬腦子”。強強羞愧極了，回家大哭了一場，說什么也不愿意再上學了。強強的父母問明原因，找到學校。校長在弄清楚情況后，嚴肅地批評了強強的班主任，要求他在班上給強強道歉，并教育全班同學要互相尊重，不能取笑強強。請談談你對這件事的看法？