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A.我國(guó)教育部、共青團(tuán)中央以“弘揚(yáng)民族精神，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任”為主題，在今年暑假?gòu)V泛開(kāi)展了“四個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
B.全國(guó)婦聯(lián)將以“打造綠色網(wǎng)絡(luò)，伴隨健康成長(zhǎng)”為主題，開(kāi)展“花季護(hù)航”軟件知識(shí)大賽、全國(guó)青少年告別不良住處演講會(huì)等一系列活動(dòng)
C.我國(guó)教育部聯(lián)同中國(guó)關(guān)工委、中組部等部門發(fā)出了關(guān)于發(fā)揮“五老”作用的通知，用老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范的堅(jiān)定的政治信念、豐富的智慧經(jīng)驗(yàn)、崇高的精神風(fēng)范、優(yōu)良的傳統(tǒng)作風(fēng)，影響、熏陶、感染青少年
D.廣州市網(wǎng)吧專項(xiàng)整治辦公室向全市中小學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出公開(kāi)信，呼吁家長(zhǎng)引導(dǎo)子女文明上網(wǎng)
A.學(xué)校加強(qiáng)思想教育和實(shí)施課程改革
B.打擊“黑網(wǎng)吧”，整頓書市，凈化熒屏
C.推出優(yōu)秀影視圖書，開(kāi)辦電視少兒頻道
D.加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義基地建設(shè)
A.國(guó)家和地方體育行政部門為有足球天賦的未成年人舉辦足球?qū)W校，為他們的成才創(chuàng)造有利條件
B.未滿18周歲的周某在收容教養(yǎng)期間，在司法機(jī)關(guān)教育下，掌握了多種勞動(dòng)技能，走向社會(huì)后，成了勞動(dòng)能手
C.某人民法院在審理一宗法定繼承的案件中，依法對(duì)未成年人陳某的份額給予適當(dāng)?shù)恼疹?br />
D.把有違法或品德偏常行為的未成年學(xué)生送入工讀學(xué)校進(jìn)行幫助教育
最新試題
營(yíng)業(yè)性電子游戲場(chǎng)所除（）外，不得允許未成年人進(jìn)入。
已滿（）周歲不滿（）周歲未成年人犯罪的案件，一般不公開(kāi)審理。
強(qiáng)強(qiáng)是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，因智力發(fā)育得較晚，盡管學(xué)習(xí)很努力，但成績(jī)卻總是很差。一次考試，他又考了全班的最后一名。班主任當(dāng)著全班同學(xué)的面，對(duì)強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：“你怎么那么笨，多簡(jiǎn)單的題呀還答不對(duì)，你是不是長(zhǎng)了豬腦子??！”同學(xué)們哄堂大笑。下課了。好幾個(gè)同學(xué)圍著強(qiáng)強(qiáng)叫“豬腦子”。強(qiáng)強(qiáng)羞愧極了，回家大哭了一場(chǎng)，說(shuō)什么也不愿意再上學(xué)了。強(qiáng)強(qiáng)的父母問(wèn)明原因，找到學(xué)校。校長(zhǎng)在弄清楚情況后，嚴(yán)肅地批評(píng)了強(qiáng)強(qiáng)的班主任，要求他在班上給強(qiáng)強(qiáng)道歉，并教育全班同學(xué)要互相尊重，不能取笑強(qiáng)強(qiáng)。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這件事的看法？
學(xué)校、幼兒園、托兒所和公共場(chǎng)所發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)當(dāng)（）。
我國(guó)制定了哪兩部保護(hù)未成年人合法權(quán)益的專門法律？
學(xué)校不得在（）的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。
《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)未成年人進(jìn)行理想教育、道德教育、文化教育、（）。
國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人用（），維護(hù)自己的合法權(quán)益。
詢問(wèn)未成年證人、被害人，應(yīng)當(dāng)通知（）到場(chǎng)。
教育行政等部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要，制定應(yīng)對(duì)各種災(zāi)害、傳染性疾病、食物中毒、意外傷害等突發(fā)事件的預(yù)案，配備相應(yīng)設(shè)施并進(jìn)行必要的演練，增強(qiáng)未成年人的（）。