A.佛教
B.基督教
C.天主教
D.格里哥力一世
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A.前奏曲
B.賦格
C.奏鳴曲
D.協(xié)奏曲
A.形式短小,以主調(diào)寫(xiě)法為主
B.氣勢(shì)恢宏,效果輝煌
C.旋律優(yōu)美,節(jié)奏生動(dòng)
D.情感內(nèi)在細(xì)膩、親切動(dòng)人
A.前奏曲的形式自由、流動(dòng),賦格的形式則非常嚴(yán)格
B.前奏曲和賦格的形式均為自由、流動(dòng)
C.前奏曲與賦格連在一起既形成對(duì)比,不相互補(bǔ)充
D.前奏曲與賦格表現(xiàn)一致
A.法國(guó)
B.德國(guó)
C.英國(guó)
D.奧地利
A.巴洛克
B.古典
C.浪漫
D.現(xiàn)代
最新試題
民歌是我國(guó)最古老的藝術(shù)形式之一。
對(duì)于聲樂(lè)表演,以下哪些因素可能會(huì)影響演唱效果?()
以下哪些場(chǎng)合是聲樂(lè)演唱的常見(jiàn)場(chǎng)合?()
下列哪些聲部屬于女聲?()
以下哪些音樂(lè)作品適合男低音演唱?()
以下哪個(gè)樂(lè)器不屬于聲樂(lè)伴奏的常見(jiàn)樂(lè)器?()
下列術(shù)語(yǔ)中哪些屬于力度術(shù)語(yǔ)?()
力度越大,則音樂(lè)的緊張度就越小,力度越小,則音樂(lè)的緊張度就越大。
“學(xué)堂樂(lè)歌”是民國(guó)時(shí)期新型學(xué)校教育改革的具體產(chǎn)物之一。
手風(fēng)琴獨(dú)奏與重奏的最大區(qū)別是,重奏的美更多的體現(xiàn)在演奏者之間默契的配合上。