問答題李某以給介紹工作為名，從家鄉(xiāng)帶著三個(gè)不滿十五歲的男孩來到北京，之后，李某便教唆這三個(gè)男孩偷東西。男孩A在偷他人錢包時(shí)，被失主發(fā)現(xiàn)后痛打了一頓，之后他就再也不想當(dāng)小偷了，李某在勸說無效的情況下，與另外兩個(gè)男孩一起以致殘等其他威脅方式逼迫A繼續(xù)行竊，當(dāng)天，A不得不與另外兩個(gè)男孩BC行竊，行竊中遭到失主的反抗，AC摟住失主，B掏出尖刀將失主刺死。上述三個(gè)男孩分別對(duì)盜竊罪、殺人罪是否負(fù)刑事責(zé)任？如果負(fù)刑事責(zé)任，他們分別構(gòu)成什么罪？
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?法律規(guī)則通常是（）命令。
題型：填空題
?法律續(xù)造的許可性可能遭受方法論上與憲法上的質(zhì)疑，前者是指法律續(xù)造不受制定法的約束，后者是指法律續(xù)造可能違反（）原則。
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守法是遵守規(guī)范性法律文件，不包括非規(guī)范性法律文件。
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立法完善階段兼具立法準(zhǔn)備和由法案到法兩個(gè)階段的一些特征，下列活動(dòng)具有立法活動(dòng)性質(zhì)的是（）。
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國際法的主要內(nèi)容是國際條約，這些條約是由很多國家共同議定的，因此其效力應(yīng)高于一國的本國法。
題型：判斷題
?法律論證的目標(biāo)在于司法裁判的（）。
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題型：單項(xiàng)選擇題
?法官在司法裁判中既要追求（），也要受到立法者權(quán)威的拘束。
題型：填空題
社會(huì)公眾可以通過聽證會(huì)、座談會(huì)、論證會(huì)以及書面征求意見等方式參與立法活動(dòng)，這些做法是民主立法原則的必然要求。
題型：判斷題