A、王某承擔(dān),學(xué)校如果有過(guò)錯(cuò),學(xué)校應(yīng)承擔(dān)連帶責(zé)任
B、學(xué)校承擔(dān),王某如果有過(guò)錯(cuò),王某應(yīng)承擔(dān)連帶責(zé)任
C、王某承擔(dān),學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)?shù)馁r償
D、學(xué)校承擔(dān),王某應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)?shù)馁r償
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A、告示:“本店貨物一經(jīng)售出,概不退換”
B、告示:“少兒須由家長(zhǎng)陪同,方可進(jìn)入本店”
C、告示:“本店所出售的小額商品,不予開(kāi)具發(fā)票”
D、告示:“本店肉禽蛋類食品,隨市場(chǎng)行情,價(jià)格常有變動(dòng)”
A、甲地法院
B、乙地法院
C、丙地法院
D、丁地法院
A、美美的母親
B、美美的爺爺奶奶
C、美美的母親與美美的爺爺奶奶共同享有監(jiān)護(hù)權(quán)
D、法院可根據(jù)美美的意愿判決
A、呂某所在地看守所
B、呂某所在地公安機(jī)關(guān)
C、呂某所在地檢察院
D、呂某所在地居民委員會(huì)
A、構(gòu)成偽造有價(jià)票證罪
B、構(gòu)成偽造有價(jià)證券罪
C、構(gòu)成詐騙罪
D、構(gòu)成偽造貨幣罪
最新試題
近現(xiàn)代以來(lái),隨著法治觀念的興起,在權(quán)利義務(wù)的關(guān)系上,“權(quán)利本位”越來(lái)越被人們所接受。
?法律論證的目標(biāo)在于司法裁判的()。
?法律規(guī)范可以分為()。
法律體系是主觀與客觀的統(tǒng)一。
?法律原則的典型適用方式是()。
?法律論證的內(nèi)部證成實(shí)現(xiàn)的是司法裁判的()。
法律行為之心素包括()。
古羅馬法學(xué)家蓋尤斯認(rèn)為,法學(xué)是關(guān)于神和人的事務(wù)的知識(shí),是關(guān)于正義和非正義的科學(xué)。對(duì)于這句話,理解正確的是()。
法的本質(zhì)主要表現(xiàn)在哪些方面?()
?法律續(xù)造的許可性可能遭受方法論上與憲法上的質(zhì)疑,前者是指法律續(xù)造不受制定法的約束,后者是指法律續(xù)造可能違反()原則。