下列選項中，屬于學前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有（）。

（）對幼兒發(fā)展有重要的價值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。

在歌唱活動中，幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。

為學前兒童選擇打擊樂器配器方案時應(yīng)注意（）。

下列哪些樂曲適合幼兒欣賞？（）

中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。

在設(shè)計歌唱教學活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。

按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。

適合5~6歲兒童學習掌握的舞蹈動作有（）。

離園環(huán)節(jié)是進行（）溝通的重要時機。