單項(xiàng)選擇題教育事業(yè)領(lǐng)域,國(guó)家機(jī)制重點(diǎn)發(fā)揮作用的領(lǐng)域是()
A、主要以滿(mǎn)足個(gè)人需要的教育
B、主要以滿(mǎn)足企業(yè)需要的教育
C、主要以滿(mǎn)足社會(huì)需要的教育
D、全部教育事業(yè)
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1.問(wèn)答題比較民辦非企業(yè)單位與社會(huì)團(tuán)體
3.問(wèn)答題教育管理體制的制約因素有哪些?
4.問(wèn)答題談?wù)勀銓?duì)事業(yè)單位社會(huì)化的理解
5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述我國(guó)公共事業(yè)的基本內(nèi)涵是什么。
最新試題
授權(quán)組織不可獨(dú)立行使行政管理職權(quán)。
題型:判斷題
我國(guó)公共政策實(shí)施的基本方式包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
根據(jù)不同的目的和標(biāo)準(zhǔn),可以將公共支出分為:消耗性支出與轉(zhuǎn)移性支出、預(yù)防性支出和創(chuàng)造性支出、一般利益支出和特殊利益支出。
題型:判斷題
現(xiàn)代社會(huì)文化管理的基本格局是多元主體生產(chǎn),政府分類(lèi)管理、分級(jí)指導(dǎo)。
題型:判斷題
公共部門(mén)的績(jī)效管理活動(dòng)從發(fā)生的順序來(lái)看可以分為:績(jī)效目標(biāo)的確立和分解、績(jī)效目標(biāo)的實(shí)施、績(jī)效目標(biāo)的評(píng)估三個(gè)階段。
題型:判斷題
政府對(duì)電力、自來(lái)水等領(lǐng)域的進(jìn)入和退出標(biāo)準(zhǔn)做出規(guī)定,屬于社會(huì)性管制。
題型:判斷題
公共項(xiàng)目也稱(chēng)為政府投資項(xiàng)目、公共財(cái)政投資項(xiàng)目等,它是可重復(fù)的活動(dòng)。
題型:判斷題
公共部門(mén)項(xiàng)目管理方案的可行性分析主要從哪些方面進(jìn)行?()
題型:多項(xiàng)選擇題
下列屬于公用事業(yè)管理的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
對(duì)公共事業(yè)產(chǎn)品政策備選方案的綜合分析,可從以下哪些方面進(jìn)行?()
題型:多項(xiàng)選擇題