最新試題

簡(jiǎn)述促進(jìn)教師成長(zhǎng)的方法。

題型:?jiǎn)柎痤}

心理學(xué)把教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下關(guān)于專家教師的說(shuō)法中錯(cuò)誤的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師的認(rèn)知特征不包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

衡量一個(gè)教師是否成熟的標(biāo)志之一是其能否自覺()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

微格教學(xué)是一種運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備幫助教師掌握教學(xué)技能的方法,其最主要的特點(diǎn)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師的威信有兩種,即權(quán)力威信和()。

題型:填空題

下列關(guān)于反思的方法,屬于布魯巴奇等人在1994年提出的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

教師一句鼓勵(lì)的話,一個(gè)充滿信任的眼神,一個(gè)能引起共鳴的手勢(shì)或表情均能使學(xué)生受到極大的鼓舞,增加無(wú)窮的勇氣,從而取得顯著的進(jìn)步。這屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

張老師是一所初中兩個(gè)班的語(yǔ)文老師,有一個(gè)5歲的上幼兒園的女兒,同時(shí)她還是其中一個(gè)班的班主任。每天天還沒亮,張老師就得起床準(zhǔn)備早餐,然后叫醒女兒,哄她穿衣、梳洗、吃完早飯之后,自己才能胡亂吃幾口。去學(xué)校以前,必須騎自行車飛奔近30分鐘把女兒送到幼兒園,幾乎每天都最早一個(gè)把女兒交給老師,再急匆匆趕到學(xué)校。學(xué)校里又有一大堆麻煩事等著處理:堆積如山的作業(yè)本需要批改,學(xué)生考試成績(jī)太低你得找他談話,公開課做課件讓你暈頭轉(zhuǎn)向,競(jìng)賽只許拿大獎(jiǎng)不然校長(zhǎng)要批評(píng)你,忙完學(xué)校的事回到家還得熬夜備課……教師那么一點(diǎn)微薄的工資,又讓她捉襟見肘。半夜起來(lái)的內(nèi)心獨(dú)白是:——“五十歲不到,我準(zhǔn)累死?!薄拔胰裟芴嵩缤诵菽窃摱嗪冒 !薄斑@樣的生活,何時(shí)是盼頭?!苯Y(jié)合案例,談?wù)剰埨蠋煹膯栴}以及如何解決這些問題。

題型:?jiǎn)柎痤}