文學批評方法理論建構應處理好非文學教學（字、詞、句）與文學教學的關系。（）

大禹治水和普羅米修斯盜火的故事充分說明了（）

19世紀末20世紀西方初興起的（）文學思潮，雖然包括表現(xiàn)主義、超現(xiàn)實主義、存在主義及荒誕派等多個流派。

敘述者一般分為（）和（）。

明代吳喬說：“文，則炊而為飯；詩，則釀而為酒?！闭f明詩具有凝練性。（）

口語媒介具有不易保存的特點。（）

文學創(chuàng)作正是通過情感評價，在展現(xiàn)真理的同時呈示著意義，從而建立起自己的審美價值體系。（）

柏拉圖在《理想國》里向詩人下了逐客令的原因是（）

錢鐘書先生把悲劇情境總結分類，考察流變，分為（）四種

象征型文學描寫客觀物象的目的是暗示某種深廣的意義。（）