單項選擇題按選擇的工作評價的因素,對工作崗位進(jìn)行分析排序,以評價其工作價值的方法是()
A.排序法
B.評分法
C.分等法
D.因素比較法
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1.單項選擇題加拿大等國的政府公共部門的職位評價用的通常的分等法。()
A.排序法
B.評分法
C.分等法
D.因素比較法
2.單項選擇題比較適用于職位內(nèi)容變化不大的組織,流行于公共部門的職位評價法是()
A.排序法
B.評分法
C.分等法
D.因素比較法
3.單項選擇題在眾多工作評價方法中,其科學(xué)與否主要取決于分析人員對職位的熟悉程度的方法是()
A.排序法
B.評分法
C.分等法
D.因素比較法
4.單項選擇題垂直加載工作或豐富工作內(nèi)容通常是指()
A.工作設(shè)計
B.工作分析
C.工作擴(kuò)展
D.工作豐富化
5.單項選擇題工作職責(zé)水平擴(kuò)展通常是指()
A.工作設(shè)計
B.工作分析
C.工作擴(kuò)展
D.工作豐富化
最新試題
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()
題型:單項選擇題
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
題型:單項選擇題
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃,稱為()
題型:單項選擇題
績效考評工作的主要責(zé)任者是()
題型:單項選擇題
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
題型:單項選擇題
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
題型:單項選擇題
工作者完成工作任務(wù)的自覺性,以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為()
題型:單項選擇題
工作分析中,關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求,即是確定任職()
題型:單項選擇題
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
題型:單項選擇題
通過工作分析,確定一項工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
題型:單項選擇題