A、第一代
B、第二代
C、第三代
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A、教育對(duì)象的開(kāi)放性
B、教學(xué)活動(dòng)的交互性
C、教學(xué)時(shí)空的受限性
D、教學(xué)資源的共享性
A、中國(guó)人民大學(xué)
B、哈爾濱電視師范大學(xué)
C、中央廣播電視大學(xué)
D、東北師范大學(xué)
A、NETSTAT
B、TRACERT
C、IFCONFIG
D、IPCONFIG
A、政府遠(yuǎn)程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和遠(yuǎn)程教育大學(xué)（開(kāi)放大學(xué)）
B、遠(yuǎn)程教育大學(xué)（開(kāi)放大學(xué)）和普通高等學(xué)校開(kāi)設(shè)遠(yuǎn)程教育課程
C、遠(yuǎn)程教育大學(xué)（開(kāi)放大學(xué)）和私立遠(yuǎn)程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
D、政府遠(yuǎn)程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和普通高等學(xué)校開(kāi)設(shè)遠(yuǎn)程教育課程
最新試題
學(xué)習(xí)課件時(shí)，當(dāng)打開(kāi)課件首頁(yè)面，系統(tǒng)就開(kāi)始課件的時(shí)長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中若將頁(yè)面關(guān)閉，并不影響記錄。
什么是智能代理？
第一次使用OutlookExperss收發(fā)郵件前首先應(yīng)該做的工作是（）。
數(shù)字化圖書館的基本特征是什么？
遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的作業(yè)包括在線作業(yè)和離線作業(yè)兩種。
下列選課的說(shuō)法不正確的是（）。
MOOC課程的學(xué)習(xí)者都可能是社會(huì)上的海量人群，一般很難像學(xué)校課堂一樣安排助教對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行及時(shí)批改。于是基于機(jī)器自動(dòng)評(píng)判和打分的交互式練習(xí)即時(shí)反饋技術(shù)在MOOC教學(xué)過(guò)程中起到了舉足輕重的作用。
博物學(xué)智力指的是對(duì)視覺(jué)世界的敏銳感受和理解能力以及借此表達(dá)思想和情感的能力。
對(duì)于經(jīng)常上網(wǎng)的人來(lái)說(shuō)，電子郵件的優(yōu)勢(shì)有（）。
移動(dòng)學(xué)習(xí)