單項選擇題藝術(shù)存在的動態(tài)流程是（）。

A．從藝術(shù)創(chuàng)造到藝術(shù)作品
B．從藝術(shù)創(chuàng)造到藝術(shù)接受
C．從藝術(shù)創(chuàng)造到藝術(shù)作品再到藝術(shù)接受
D．從藝術(shù)作品到藝術(shù)接受


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題美育之所以能起到潛移默化的作用，主要因為它是（）。

A．人生教育
B．思想教育
C．情感教育
D．智慧教育

2.單項選擇題我國第一次將美育正式規(guī)定為教育的重要內(nèi)容的人是（）。

A．王國維
B．蔡元培
C．魯迅
D．毛澤東

3.單項選擇題美育的最終目的是（）。

A.培養(yǎng)人的審美能力
B.培養(yǎng)人的創(chuàng)新能力
C.凈化情感陶冶心靈
D.培養(yǎng)全面發(fā)展的人

4.單項選擇題藝術(shù)品與非藝術(shù)品的根本區(qū)別在于（）。

A．藝術(shù)品是人工制品
B．藝術(shù)品是精神產(chǎn)品
C．藝術(shù)品用意象思維創(chuàng)造意象世界
D．藝術(shù)品主要傳達人類的審美經(jīng)驗

5.單項選擇題美國哲學(xué)家蘇珊•朗格提出了（）。

A．藝術(shù)直覺性
B．藝術(shù)符號說
C．藝術(shù)模仿說
D．藝術(shù)游戲說