A.森田療法
B.松弛訓(xùn)練
C.果敢訓(xùn)練
D.暴露療法
E.系統(tǒng)脫敏法
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A.面向全體學(xué)生原則
B.預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合原則
C.尊重與理解學(xué)生原則
D.學(xué)生主體原則
A.面向全體學(xué)生原則
B.預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合原則
C.尊重與理解學(xué)生原則
D.學(xué)生主體性原則
E.個(gè)別化對(duì)待原則
A.能力歸因
B.努力歸因
C.運(yùn)氣歸因
D.任務(wù)難度
A.全身松馳訓(xùn)練
B.強(qiáng)化法
C.肯定性訓(xùn)練
D.系統(tǒng)脫敏法
A.沃爾樸
B.福勒
C.雅各布松
D.奧蘇貝爾
最新試題
心理輔導(dǎo)的主要目標(biāo)是學(xué)會(huì)調(diào)適和（）
在進(jìn)行心理輔導(dǎo)時(shí)，輔導(dǎo)老師與受輔導(dǎo)學(xué)生之間的人際關(guān)系的主要特點(diǎn)有（）。
心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法是（）
結(jié)合實(shí)際，說說教師如何幫助維護(hù)低年級(jí)學(xué)生的心理健康以及人格健全發(fā)展。
行為改變的基本方法有（）。
行為目標(biāo)的陳述要具備哪幾個(gè)要素？（）
日記、周記等是自述法的具體表現(xiàn)形式。
提出情緒輔導(dǎo)方法的心理學(xué)家是（）
行為塑造法的優(yōu)點(diǎn)是可使獎(jiǎng)勵(lì)的數(shù)量與學(xué)生良好行為的數(shù)量、質(zhì)量相適應(yīng)。
中小學(xué)老師采用的“小紅花”“紅花榜”是一種代幣獎(jiǎng)勵(lì)法。