A、線索串事法
B、人物二三事法
C、隨想隨筆法
D、類型概括法
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你可能感興趣的試題
A、贊頌性雜文
B、批評(píng)性雜文
C、知識(shí)性雜文
D、評(píng)議性雜文
A、雜文的主題針對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題
B、雜文的題材傳遞現(xiàn)實(shí)信息
C、雜文的題材只能來(lái)源于現(xiàn)實(shí)
D、雜文是新聞信息的“二次放大”
A、批評(píng)性雜文
B、評(píng)議性雜文
C、知識(shí)性雜文
D、贊頌性雜文
A、雜文的題材只能來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活。
B、雜文的核心是理念。
C、雜文的任務(wù)是解決具體問(wèn)題。
D、雜文往往從正面展開(kāi)議論大問(wèn)題。
最新試題
寫(xiě)作主體的修養(yǎng)主要有()、生活實(shí)踐、文化知識(shí)和寫(xiě)作技巧。
每篇報(bào)道主旨不同,好引語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)也就不同。下列哪類直接引語(yǔ)不宜選擇?()
抑揚(yáng)法只能先抑后揚(yáng)。
往復(fù)疊進(jìn)法是一種一唱三嘆,一波三折的構(gòu)思布局方法。
對(duì)于突發(fā)性事件特點(diǎn)的總結(jié),下列選項(xiàng)中的說(shuō)法正確的是()。
以形傳神是描寫(xiě)人的極致。
提煉主題要考慮()。
《修辭學(xué)發(fā)凡》的作者是()。
描寫(xiě)從對(duì)象和范圍分主要有三種類型,即人物描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)、()。
技巧與作者認(rèn)識(shí)生活的立場(chǎng)、觀點(diǎn)無(wú)關(guān)。