單項選擇題()是由形象思維過渡到抽象思維的關鍵期。
A.小學二年級
B.小學四年級
C.小學五年級
D.初中二年級
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1.單項選擇題小學兒童思維發(fā)展的特點是()。
A.直覺行動思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.具體形象思維向抽象邏輯思維過渡
2.單項選擇題只能進行自我中心思維的兒童,其認知發(fā)展處于()。
A.前運算階級
B.感知運動階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
3.單項選擇題()階段的兒童思維以命題形式進行,思維發(fā)展水平接近成人。
A.感知運動
B.前運算
C.具體運算
D.形式運算
4.單項選擇題場獨立型概念的提出人是()。
A.卡特爾
B.威特金
C.吉爾福特
D.列維托夫
5.單項選擇題皮亞杰認為具體運算階段的兒童的思維具有下列之一特征()
A.單維思維
B.具體邏輯推理
C.自我中心
D.思維的不可逆性
最新試題
按照自我意識發(fā)展理論,生理自我成熟的年齡是()。
題型:單項選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論,6~11歲的兒童要解決的主要矛盾是()。
題型:單項選擇題
某人智力年齡是l0歲,實際年齡是8歲,此人的比率智商是()。
題型:單項選擇題
一個人對行為控制與調節(jié)方面的特征是屬于性格的()
題型:單項選擇題
根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論,人處于學齡期的特征是()。
題型:單項選擇題
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是()。
題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
社會自我基本成熟的時期為()
題型:單項選擇題
以下屬于非智力因素的是()。
題型:單項選擇題
()是人與人相互區(qū)別的主要方面,是人格的核心。
題型:單項選擇題