單項(xiàng)選擇題個(gè)體心理發(fā)展過程中，由于受遺傳、環(huán)境等多因素的制約，人與人在發(fā)展速度、成熟早晚和最終達(dá)到的高度等方面都表現(xiàn)出多樣化的發(fā)展模式，說明個(gè)體心理發(fā)展具有（）
A.連續(xù)性
B.順序性
C.個(gè)別差異性
D.不平衡性
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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)鍵期的提出體現(xiàn)了心理發(fā)展的（）
A.順序性
B.不平衡性
C.階段性
D.差異性
2.單項(xiàng)選擇題格賽爾的爬梯實(shí)驗(yàn)證明（）因素在發(fā)展中的作用。
A.成熟
B.遺傳
C.環(huán)境
D.學(xué)習(xí)
3.單項(xiàng)選擇題研究表明，我國兒童從客觀判斷向主觀判斷發(fā)展的轉(zhuǎn)折時(shí)期在（）。
A.5～6歲
B.6～7歲
C.7～8歲
D.8～9歲
4.單項(xiàng)選擇題心理衛(wèi)生教育最適宜的時(shí)期是（）。
A.幼兒階段
B.小學(xué)階段
C.初中階段
D.高中階段
5.單項(xiàng)選擇題父母對(duì)孩子過分溺愛，讓孩子隨心所欲，父母對(duì)孩子教育達(dá)到失衡狀態(tài)，這是（）教養(yǎng)方式。
A.權(quán)威型
B.民主型
C.放縱型
D.漠視型
最新試題
一個(gè)人對(duì)行為控制與調(diào)節(jié)方面的特征是屬于性格的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
埃里克森認(rèn)為兒童人格發(fā)展是一個(gè)逐漸形成的過程，并將人格發(fā)展分為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
決定個(gè)體的外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征稱之為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
世界上最著名的智力量表是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
自我意識(shí)發(fā)展的第二個(gè)階段是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的，他們有能力，獨(dú)立性強(qiáng)，善于控制自己。
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
人在感知、記憶、思維、想象等認(rèn)知過程中所表現(xiàn)出來的習(xí)慣化了的行為方式屬于性格的（）
題型：單項(xiàng)選擇題