多項選擇題檢查學生的學習效果可以運用的主要方式有()。
A.課堂觀察
B.自學活動觀察
C.作業(yè)分析
D.問卷調查
E.學業(yè)考試
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題衡量測驗題目的質量指標主要有()
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
2.多項選擇題常用的測驗種類有()。
A.論文式測驗
B.客觀性測驗
C.問題情境測驗
D.面試式測驗
E.標準化測驗
3.多項選擇題考試命題的質量指標主要有()。
A.信度
B.效度
C.區(qū)分度
D.難度
4.多項選擇題學生學業(yè)成績評價方式中,考查的方式主要有()
A.考試
B.口頭提問
C.檢查書面作業(yè)
D.書面測驗
5.單項選擇題屬于非測驗的評價手段的是()。
A.觀察
B.判斷
C.反思
D.分析
最新試題
在各種教學組織形式中,有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的教學組織形式是()。
題型:單項選擇題
奠定了班級組織的理論基礎的著作是()。
題型:單項選擇題
一份教案的核心是()。
題型:單項選擇題
一節(jié)課成敗的基本標準是看教學方法是否得當。
題型:判斷題
()是課外活動的主體部分。
題型:單項選擇題
把兩個及其兩個年級以上的兒童編在一個班級,直接教學與布置、完成作業(yè)輪流交替進行,在一節(jié)課內由一位教師對不同年級學生進行教學的組織形式是()。
題型:單項選擇題
把兩個及兩個年級以上的兒童編在一個班級,直接教學與布置、完成作業(yè)輪流交替進行,在一節(jié)課內由一位教師對不同年級學生進行教學的組織形式是()。
題型:單項選擇題
教育史上最早出現(xiàn)的教學組織形式是()。
題型:單項選擇題
各種教學設計中最先要考慮的問題就是教學方法。
題型:判斷題
設計教學法的提出者是()。
題型:單項選擇題