A.命令型工具
B.激勵型工具
C.能力建設(shè)型工具
D.系統(tǒng)變遷型工具
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、慈善不足
B、慈善活動的狹隘性
C、慈善組織的家長作風(fēng)
D、慈善組織的業(yè)余性
A、經(jīng)濟性工具
B、自愿(自主)性工具
C、強制性工具
D、混合性工具
A、市場化工具
B、工商管理技術(shù)
C、社會化工具
D、經(jīng)濟性工具
A、通常無法解決復(fù)雜的經(jīng)濟問題
B、規(guī)模經(jīng)濟效應(yīng)要求由政府集中提供公共服務(wù)
C、依賴家庭與社區(qū)這類政策工具來解決問題是不公正、不公平的
D、不花政府的錢
A.直接提供所要求的龐大機構(gòu)規(guī)模,使其能夠獲得高度工作績效所必需的資源、技巧和信息
B.直接提供避免了間接提供所產(chǎn)生的一些問題,如討論、談判以及較高的信息需求
C.直接提供允許交易內(nèi)部化,從而使成本最小化
D.不花政府的錢
最新試題
官方、半官方、民間思想庫在政策分析的專業(yè)問題上分離出的流派包括()。
20世紀20年代后期開始,歐洲一些人移民到了英國,同時也帶去了一種流行,就是以數(shù)據(jù)分析為中心的行為主義。
簡述如何形成非政府公共組織與政府組織的良性互動。
社會的實際狀態(tài)與社會期望之間的差距就形成了()。
自新中國建立至1993年的44年間,我國在政府人員的管理上一直沿用的是()。
政策能力的強弱既取決于每個環(huán)節(jié)能力的高低,更取決于六個環(huán)節(jié)能力的共同作用和動態(tài)平衡。
《政府信息公開條例》確立以“()”的原則。
關(guān)注“這是什么、什么時候、什么程度、什么后果”等問題的政策分析方法屬于()
你是如何認識和理解公共組織變革的阻力?
結(jié)合實際談?wù)勀銓τ绊懝舱邎?zhí)行因素的認識。