A.會(huì)識(shí)別左右
B.會(huì)識(shí)別材料的形體、大小、顏色
C.會(huì)識(shí)別高低、寬窄、厚薄
D.會(huì)識(shí)別輕重、長(zhǎng)短、前后
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A.要滿足家長(zhǎng)個(gè)人的興趣和愛(ài)好
B.要促進(jìn)家長(zhǎng)身心的健康發(fā)展
C.要為家長(zhǎng)參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件
D.要為家長(zhǎng)留下單獨(dú)生活的時(shí)間和空間
A.形容詞
B.連詞
C.副詞
D.名詞
A.陳鶴琴
B.陶行知
C.蒙臺(tái)梭利
D.福祿培爾
A.角色游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.智力游戲
D.表演游戲
A.體育、藝術(shù)、語(yǔ)言、常識(shí)、社會(huì)
B.健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)
C.體育、德育、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)
D.健康、計(jì)算、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)
最新試題
幼兒是如何影響課程的實(shí)施過(guò)程的?
幼兒園課程內(nèi)容的組織形式有哪些?
在幼兒園課程中,幼兒應(yīng)掌握那些基本技能?
在幼兒園課程中那些情感態(tài)度的內(nèi)容是必須有的?
幼兒園課程和幼兒園教學(xué)的關(guān)系如何?
簡(jiǎn)述幼兒園課程中幼兒應(yīng)該掌握的知識(shí)。
選擇幼兒園課程內(nèi)容的基本原則有哪些?
幼兒園課程實(shí)施的主要途徑有哪些?
簡(jiǎn)述幼兒園分組教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和局限性。
簡(jiǎn)述幼兒園課程的基本要素。