單項(xiàng)選擇題改革開放后,中國(guó)人的生活水平不斷提高,價(jià)值觀念多元化,行為方式多樣化。但是,尊老愛幼仍被視為美德,不孝敬老人仍為世人所譴責(zé)。這體現(xiàn)了社會(huì)環(huán)境的()。

A.多樣性
B.滯后性
C.動(dòng)態(tài)性
D.穩(wěn)定性


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2.單項(xiàng)選擇題小張今年28歲,有輕度智力障礙。下列為小張?zhí)峁┑姆?wù)中屬于社區(qū)康復(fù)內(nèi)容的是()。

A.市政府為小張辦理殘疾人免費(fèi)公交乘車卡
B.特殊教育學(xué)校免費(fèi)接收小張學(xué)習(xí)文化知識(shí)
C.職業(yè)技術(shù)學(xué)校免費(fèi)為小張?zhí)峁┞殬I(yè)培訓(xùn)
D.居委會(huì)安排小張?jiān)谒幼〉纳鐓^(qū)做保潔工作

3.單項(xiàng)選擇題殘疾人社會(huì)工作是社會(huì)工作者運(yùn)用專業(yè)理論與方法重回社會(huì)生活的專業(yè)服務(wù),關(guān)于這種專業(yè)服務(wù)的內(nèi)容下列說法正確的是()。

A.改變社會(huì)的陳規(guī)陋習(xí)
B.維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益
C.轉(zhuǎn)變殘疾人對(duì)社會(huì)的偏見
D.沖破傳統(tǒng)的社會(huì)阻力

4.單項(xiàng)選擇題助人自助是社會(huì)工作的重要目標(biāo),助人自助的含義是()。

A.社會(huì)工作者在協(xié)助服務(wù)對(duì)象的同時(shí)也幫助自己
B.社會(huì)工作者協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決問題,促進(jìn)獨(dú)立
C.社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象互相幫助,共同成長(zhǎng)
D.服務(wù)對(duì)象也有潛能反過來幫助社會(huì)工作者

最新試題

懷舊是老年人將意義賦予生活過程的一部分。在對(duì)過去的緬懷中,老人會(huì)有一些新的需要。一位老人改變居住環(huán)境后,總是喜歡談?wù)撨^去不如意的經(jīng)歷。針對(duì)這種情況,社會(huì)工作者首先需要做的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)救助社會(huì)工作的主要內(nèi)容不包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社區(qū)矯正的適用范圍主要包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)救助工作的特點(diǎn)()。

題型:多項(xiàng)選擇題

通過與求助者的初步接觸評(píng)估他的問題,并與其(),看他是否能夠成為自己的服務(wù)對(duì)象,這個(gè)過程就是社會(huì)工作的接案。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社區(qū)矯正工作中的社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社區(qū)矯正中的社會(huì)工作間接方法有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社區(qū)方案活動(dòng)計(jì)劃書包括()要素。

題型:多項(xiàng)選擇題

李娟畢業(yè)于某校社會(huì)工作專業(yè),后在市某家養(yǎng)老機(jī)構(gòu)就職,主要工作是為社區(qū)老人提供社會(huì)工作服務(wù)。從我國(guó)社會(huì)工作的角度看,李娟的工作屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作者的基本功是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題