A.傳授健康知識(shí)
B.學(xué)習(xí)健康技能
C.建立衛(wèi)生行為
D.改善環(huán)境
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A.功能
B.技巧
C.心理
D.智力
A.大小
B.長(zhǎng)短
C.重量
D.厚薄
A.按時(shí)定位進(jìn)食，食前有準(zhǔn)備
B.飲食定量控制零食
C.不偏食
D.注意飲食衛(wèi)生和就餐禮貌
A.選擇食物的種類
B.計(jì)算數(shù)量力
C.制定食譜
D.講究烹調(diào)技術(shù)，注意飲食衛(wèi)生
A.生長(zhǎng)發(fā)育既有連續(xù)性又有階段性
B.生長(zhǎng)發(fā)育的速度是波浪式的，有時(shí)快些，有時(shí)慢些
C.身體各系統(tǒng)的發(fā)育是不均衡的，但又是統(tǒng)一的
D.每個(gè)兒童生長(zhǎng)發(fā)育有他自己的特點(diǎn)，評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)觀察他發(fā)育動(dòng)態(tài)才更有意義
最新試題
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計(jì)，下列說(shuō)法正確的是（）。
幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
下列選項(xiàng)中，屬于學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)的多感官參與的操作法的有（）。
中國(guó)教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國(guó)特色的（）理論。
（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實(shí)際。
幼兒園打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)可以使幼兒（）。
（）對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會(huì)性健康發(fā)展。
律動(dòng)動(dòng)作主要有（）。
在歌唱活動(dòng)中，選擇曲調(diào)需要注意（）。
（）是對(duì)班級(jí)日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長(zhǎng)會(huì)組織與召開(kāi)等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。