單項選擇題兒童的內部活動大致可分為（）
A.家庭活動與幼兒園活動
B.室內活動與室外活動
C.思想活動與思維活動
D.生理活動與心理活動
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1.單項選擇題教師引導兒童認識鳥類是生活在不同環(huán)境中，并用圖片向兒童展示鴕鳥生活在沙漠中，丹頂鶴生活在沼澤地，企鵝生活在南極，這是教師在向兒童進行的（）
A.人體知識教育
B.氣候和季節(jié)知識的教育
C.自然生態(tài)環(huán)境知識的教育
D.捕鳥技術知識教育
2.單項選擇題組織兒童觀察天氣變化，要把觀察結果記錄下來，一般常用的記錄形式有（）
A.表格式、卡片式、口語式
B.表格式、卡片式、轉盤式
C.插袋式、表格式、卡片式
D.插袋式、轉盤式、表格式
3.單項選擇題教師看到有兒童聚在一起捉“西瓜蟲”時，認為“西瓜蟲”太臟了，就責令兒童把蟲子扔掉，教師的這一態(tài)度是（）
A.恰當?shù)?br />
B.不恰當?shù)?br />
C.應予提倡
D.不知道
4.單項選擇題與正規(guī)性科學活動相比，以下說法中能夠說明是非正規(guī)性科學活動產生的作用是（）
A.更充分地兼顧兒童能力、興趣方面的個別差異
B.更注意到集體活動的優(yōu)勢
C.更有利于發(fā)揮教師的作用
D.更有利于鍛煉兒童掌握機械記憶的能力
5.單項選擇題在學前兒童科學教育評價中，“確定評價目的”這一步驟不涉及的問題是（）
A.為什么評價
B.由誰評價
C.評價什么
D.怎樣評價
最新試題
在幼兒的科學學習進階中起到中心支架作用的是（）
題型：單項選擇題
下列關于好奇心對于兒童發(fā)展的意義表述不正確的是（）
題型：單項選擇題
以引導幼兒觀察學習，豐富種植和飼養(yǎng)經(jīng)驗；組織幼兒適當參與日常管理，培養(yǎng)責任意識為指導要點的日?？茖W教育活動是（）
題型：單項選擇題
一般來說，“喜歡接觸新事物，經(jīng)常問一些與新事物有關的問題”這一目標更適合于幼兒園（）
題型：單項選擇題
科學思考能力是學前兒童科學教育的（）
題型：單項選擇題
日常生活中的科學教育是幼兒生活中的生動瞬間，是與具體事務或事件相結合，而不是孤立存在的。這體現(xiàn)了日常生活中科學教育的（）
題型：單項選擇題
“發(fā)現(xiàn)物體的形態(tài)或位置會發(fā)生變化”，這一關鍵經(jīng)驗屬于的年齡段是（）
題型：單項選擇題
幼兒園集體教學活動的時間是有明確規(guī)定的，小班的時間是（）
題型：單項選擇題
幼兒提問的高峰期是在（）
題型：單項選擇題
“生物與環(huán)境的相互作用”屬于（）
題型：單項選擇題