單項(xiàng)選擇題個體應(yīng)用日常和應(yīng)對技巧與解決問題的技術(shù)來維持自我與環(huán)境間的穩(wěn)定狀態(tài)稱為()。
A.危機(jī)前的潛伏階段
B.危機(jī)前的平衡階段
C.危機(jī)的產(chǎn)生
D.危機(jī)的發(fā)展
E.危機(jī)后平衡狀態(tài)的變化
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1.單項(xiàng)選擇題結(jié)構(gòu)式家庭治療的代表人物是()。
A.米鈕琴
B.帕拉佐利
C.迪沙澤
D.懷特
E.阿克曼
2.單項(xiàng)選擇題索解式家庭治療的代表人物是()。
A.米鈕琴
B.帕拉佐利
C.迪沙澤
D.懷特
E.阿克曼
3.單項(xiàng)選擇題系統(tǒng)式家庭治療的代表人物是()。
A.米鈕琴
B.帕拉佐利
C.迪沙澤
D.懷特
E.阿克曼
4.單項(xiàng)選擇題敘事式家庭治療的代表人物是()。
A.米鈕琴
B.帕拉佐利
C.迪沙澤
D.懷特
E.阿克曼
5.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為認(rèn)知過程是情緒與行為反應(yīng)的決定性因素,因此治療的著眼點(diǎn)在于改變來訪者對事物的認(rèn)知()。
A.家庭治療
B.行為治療
C.分析性心理治療
D.支持性心理治療
E.認(rèn)知性心理治療
最新試題
屬口腔科疾病的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
持人際關(guān)系動機(jī)的自殺為()。
題型:單項(xiàng)選擇題
藥物依賴的社會學(xué)因素包括()。
題型:單項(xiàng)選擇題
哪些醫(yī)學(xué)理論與心身疾病理論相一致()。
題型:多項(xiàng)選擇題
關(guān)于兒童情緒障礙的說法錯誤的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
屬于個人資源缺乏的自殺危險因素是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
在減少自殺工具的可獲得性方面應(yīng)做的工作有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
患者,女性,9歲,3年級學(xué)生,平時成績好。2個月前,因考試前生病,沒能考好,受到老師批評,開始出現(xiàn)不愿上學(xué),經(jīng)常曠課,總想賴在家里,一讓去上學(xué)便訴腹痛,經(jīng)檢查未發(fā)現(xiàn)異常,讓其自己在家學(xué)習(xí)則無不適。可能的診斷是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
對煙癮心理干預(yù)的手段之一是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
對于急性發(fā)病,軀體癥狀嚴(yán)重的心身疾病病人,應(yīng)采?。ǎ?/p>
題型:單項(xiàng)選擇題