A.積極關(guān)注
B.共情
C.尊重
D.真誠可信
E.具體化
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A.治療關(guān)系的獨(dú)特性
B.治療關(guān)系中的主觀性
C.治療關(guān)系中的客觀性
D.治療關(guān)系時(shí)間的限制
E.治療關(guān)系職責(zé)的限制
A.心理治療師不得因來訪者的性別、民族等任何方面的因素歧視來訪者
B.心理治療師應(yīng)對自己所處的位置對來訪者存在的潛在影響有清楚的認(rèn)識
C.心理治療師應(yīng)努力保持與來訪者之間的客觀的治療關(guān)系
D.在治療中可以與熟人、親友、同事等建立治療關(guān)系
E.不得利用來訪者對自己的信任或依賴謀取私利
A.幫助受訓(xùn)的治療師去評估自己踏人心理治療領(lǐng)域的動機(jī)
B.探討自己的價(jià)值觀、需求、態(tài)度及人生經(jīng)驗(yàn)
C.改變目前的生活狀況
D.解決自己的內(nèi)心沖突或心理創(chuàng)傷
E.體會作為來訪者、患者的內(nèi)心感受
A.各種療法劇增
B.單一理論模型的不足
C.經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，對心理治療提出了更高的要求
D.各種療法效果先進(jìn)
E.通力尋求影響治療效果的共同因素
A.幫助來訪者自立的原則
B.客觀中立原則
C.尊重來訪者的原則
D.保密原則
E.關(guān)系限定原則
最新試題
患者，女性，9歲，3年級學(xué)生，平時(shí)成績好。2個(gè)月前，因考試前生病，沒能考好，受到老師批評，開始出現(xiàn)不愿上學(xué)，經(jīng)常曠課，總想賴在家里，一讓去上學(xué)便訴腹痛，經(jīng)檢查未發(fā)現(xiàn)異常，讓其自己在家學(xué)習(xí)則無不適?？赡艿脑\斷是（）。
煙草依賴的主要診斷內(nèi)容是（）。
吸煙的動機(jī)之一是（）。
自殺者的人際動機(jī)為（）。
患者，男性，8歲，1年前無原因出現(xiàn)無法克制地發(fā)出清嗓音，近3個(gè)月來，出現(xiàn)不自主的聳肩，點(diǎn)頭，有時(shí)揮動胳膊打人，有時(shí)上課時(shí)控制不住地模仿老卿說話，患者因此煩惱，自責(zé)，不愿上學(xué)。可能的診斷是（）。
哪些醫(yī)學(xué)理論與心身疾病理論相一致（）。
屬于個(gè)人資源缺乏的自殺危險(xiǎn)因素是（）。
在減少自殺工具的可獲得性方面應(yīng)做的工作有（）。
鞏固藥物依賴的治療效果，關(guān)鍵的是（）。
屬于心理社會學(xué)材料的有（）。