A.CMI全稱是康奈爾醫(yī)學(xué)指數(shù)，是他評(píng)式健康問(wèn)卷
B.該問(wèn)卷共18個(gè)部分，195個(gè)題目
C.該問(wèn)卷主要涉及軀體癥狀、家族史、既往史、一般健康和習(xí)慣以及精神癥狀等方面
D.該問(wèn)卷適用于14歲以上成人
E.問(wèn)卷可在普通醫(yī)院或精神病院中輕度精神病患者中使用
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A.在測(cè)量學(xué)中，效度的定義是與測(cè)量目的無(wú)關(guān)的變異與實(shí)測(cè)值變異之比
B.效度可分為內(nèi)容效度、構(gòu)想效度和效標(biāo)效度三種
C.內(nèi)容效度具有可靠的數(shù)量指標(biāo)，因而各測(cè)驗(yàn)間的相互比較容易
D.構(gòu)想效度是指測(cè)驗(yàn)對(duì)理論上的構(gòu)想或特質(zhì)的測(cè)量程度
E.效標(biāo)效度是指測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)與效標(biāo)的關(guān)系，因此又稱實(shí)證效度
A.常模團(tuán)體是指具有某種共同特征的人所組成的群體
B.在編制常模時(shí)，必須清楚說(shuō)明所要測(cè)量群體的性質(zhì)與特征，如年齡、性別等
C.樣本大小要適當(dāng)，而取樣過(guò)程不必詳細(xì)描述
D.注意常模的時(shí)間性
E.一般常模與特殊常模相結(jié)合
A.信度系數(shù)是指一組測(cè)量分?jǐn)?shù)的真變異數(shù)與總變異數(shù)的比率
B.信度系數(shù)可以通過(guò)再測(cè)法、復(fù)本法、分半法等6種方法計(jì)算得到
C.信度系數(shù)可以用來(lái)評(píng)價(jià)測(cè)驗(yàn)以及解釋分?jǐn)?shù)等
D.信度系數(shù)與樣本團(tuán)體的異質(zhì)性有關(guān)，樣本越異質(zhì)，則信度系數(shù)越低
E.被試樣本、測(cè)驗(yàn)長(zhǎng)度以及難度等都會(huì)影響測(cè)驗(yàn)的信度系數(shù)
A.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)
B.百分等級(jí)
C.參照分?jǐn)?shù)
D.導(dǎo)出分?jǐn)?shù)
E.原始分?jǐn)?shù)
A.抑郁癥
B.腦炎
C.精神發(fā)育遲滯
D.癔癥
E.精神分裂癥
最新試題
無(wú)意識(shí)障礙而出現(xiàn)言語(yǔ)、動(dòng)作、情感的抑制（）。
通過(guò)一個(gè)人的測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)來(lái)預(yù)示一個(gè)人將來(lái)的表現(xiàn)和所能達(dá)到的水平的測(cè)驗(yàn)類型是（）。
包括3個(gè)不同的年齡組，且成人式（15歲以上）、兒童式（9～14歲）和幼兒式（5～8歲）的測(cè)驗(yàn)是（）。
同時(shí)采用幾個(gè)預(yù)測(cè)源來(lái)預(yù)測(cè)一個(gè)效標(biāo)，且效標(biāo)量之間具有互償性的方法是指（）。
可在意識(shí)清晰狀態(tài)下產(chǎn)生，包括假性幻覺(jué)、強(qiáng)制性思維、被控制感以及系統(tǒng)性的被害妄想、影響妄想等相互聯(lián)系的癥狀，且可伴有假性幻覺(jué)性回憶，即被患者早已忘卻的往事突然以假性幻視的方式出現(xiàn)。那么，該癥狀最可能是（）。
一般說(shuō)來(lái)，高年級(jí)比低年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平高，且測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)得分隨學(xué)生年級(jí)升高而升高，這主要是依據(jù)（）。
某患者病情主要表現(xiàn)為情緒低落、思維遲緩和運(yùn)動(dòng)性抑制三主癥，嚴(yán)重發(fā)作時(shí)伴有急性抑郁癥和抑郁性木僵。那么，此患者最可能的綜合征是（）。
感到自己的思想和行為被一種儀器所控制是（）。
常常因極小事件而引起較強(qiáng)烈的情感反應(yīng)，但需時(shí)間較短，常見(jiàn)于疲勞狀態(tài)和人格障礙等患者中的癥狀是（）。
因作弊而使得測(cè)驗(yàn)結(jié)果受影響的因素稱為（）。