單項(xiàng)選擇題醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變是指（）。

A.生物醫(yī)學(xué)向心理醫(yī)學(xué)的轉(zhuǎn)變
B.生物醫(yī)學(xué)向社會(huì)醫(yī)學(xué)的轉(zhuǎn)變
C.生物醫(yī)學(xué)向生物一心理一社會(huì)醫(yī)學(xué)的轉(zhuǎn)變
D.生物醫(yī)學(xué)向預(yù)防醫(yī)學(xué)的轉(zhuǎn)變
E.社會(huì)醫(yī)學(xué)模式向預(yù)防醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變


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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的描述正確的是（）。

A.承認(rèn)心理社會(huì)因素是致病的重要原因
B.全面了解患者，包括他們的心理狀態(tài)，是診斷、治療的重要前提
C.強(qiáng)調(diào)疾病的整體性
D.應(yīng)用心理治療和心理護(hù)理是提高醫(yī)療質(zhì)量的重要措施
E.以上全對(duì)

2.單項(xiàng)選擇題提出全身適應(yīng)綜合征的是（）。

A.Cannon
B.Wundt
C.Selye
D.Watson
E.Skinner

3.單項(xiàng)選擇題同樣的應(yīng)激源對(duì)于不同的個(gè)體會(huì)產(chǎn)生（）。

A.相同的反應(yīng)
B.不同的反應(yīng)
C.類(lèi)同的反應(yīng)
D.積極的反應(yīng)
E.消極的反應(yīng)

4.單項(xiàng)選擇題應(yīng)激不會(huì)引起哪種變化（）。

A.恐懼
B.自傷
C.血壓升高
D.智力下降
E.做噩夢(mèng)

5.單項(xiàng)選擇題心理學(xué)研究表明，要取得最大的業(yè)績(jī)，最佳的緊張度是（）。

A.高緊張狀態(tài)
B.低緊張狀態(tài)
C.適度緊張狀態(tài)
D.無(wú)緊張狀態(tài)
E.超緊張狀態(tài)

最新試題

使用專(zhuān)家判定法和經(jīng)驗(yàn)法來(lái)進(jìn)行衡量的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

按照測(cè)驗(yàn)的功能來(lái)分的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

聽(tīng)到令人高興的事情時(shí)，反而表現(xiàn)出傷感：在描述自己遭受的迫害時(shí)，卻表現(xiàn)為愉快的表情，那么這種癥狀是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

常常表現(xiàn)為突然發(fā)作的興奮，強(qiáng)烈粗暴、沖動(dòng)、雜亂，但又單調(diào)刻板，且有一種局限性的性質(zhì)，往往無(wú)端攻擊他人等，既無(wú)明顯原因，也無(wú)確切的指向和目的，但持續(xù)時(shí)間較短，那么，此類(lèi)興奮狀態(tài)是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在意識(shí)清晰情況下出現(xiàn)全面智能減退（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

包括3個(gè)不同的年齡組，且成人式（15歲以上）、兒童式（9～14歲）和幼兒式（5～8歲）的測(cè)驗(yàn)是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在對(duì)測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容效度進(jìn)行分析時(shí)最常用的方法是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

莫瑞和摩根發(fā)明的測(cè)驗(yàn)是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

要特別注意控制表面效度的編制方法是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

情感反應(yīng)極易變化，從一個(gè)極端波動(dòng)至另一個(gè)極端，顯得喜怒無(wú)常，變化莫測(cè)。那么該癥狀最可能是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題