A.包容需要、支持需要和感情需要
B.理解需要、支持需要和感情需要
C.理解需要、支配需要和感情需要
D.包容需要、支配需要和感情需要
E.理解需要、支配需要和情感需要
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A.人際交往的三維理論
B.人際交往的需求理論
C.人際交往的關(guān)系理論
D.人際交往的價(jià)值理論
E.人際交往的動(dòng)機(jī)理論
A.舒茨
B.霍爾
C.李維奇
D.海德
E.霍夫蘭
A.定向階段
B.接觸階段
C.情感探索階段
D.情感交流階段
E.穩(wěn)定交往階段
A.個(gè)體性、直接性和廣泛性
B.群體性、直接性和情感性
C.個(gè)體性、直接性和親密性
D.群體性、直接性和廣泛性
E.個(gè)體性、直接性和情感性
A.特異性信息、重要信息和次要信息
B.特異性信息、新穎性信息和常規(guī)性信息
C.一致性信息、共同性信息和時(shí)空信息
D.一致性信息、共同性信息和特異性信息
E.一致性信息、共同性信息和新穎性信息
最新試題
個(gè)體在不同的身份和扮演的角色中,對(duì)不同的要求產(chǎn)生不相容的現(xiàn)象,叫做()。
為了更好地進(jìn)行代際的交流,需要正確地處理()。
使溝通成為一個(gè)雙向的相互過程,指的是()。
老張出國(guó)后很不適應(yīng),經(jīng)常感受到一種焦慮、緊張和心理困惑,這是()。
“垮掉的一代人”,是一種()。
用本我、自我、超我三個(gè)層次的結(jié)構(gòu)來闡述人的精神世界是()。
文化變遷有三種類型,其中一種是()。
既要馬兒跑,又不給馬兒吃草,這屬于()。
溝通者傳達(dá)給他人的觀念和情感,指的是()。
在文化變遷中,表現(xiàn)最為緩慢、溫和的方式是()。