A.光環(huán)效應(yīng)
B.社會(huì)贊許性動(dòng)機(jī)
C.角色中斷
D.外部歸因
E.心理防御
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A.內(nèi)歸因,外歸因,外歸因,混合歸因
B.外歸因,內(nèi)歸因,內(nèi)歸因,外歸因
C.外歸因,內(nèi)歸因,外歸因,混合歸因
D.外歸因,外歸因,內(nèi)歸因,內(nèi)歸因
E.外歸因,內(nèi)歸因,內(nèi)歸因,混合歸因
A.近因效應(yīng)
B.首因效應(yīng)
C.光環(huán)效應(yīng)
D.刻板印象與定型
E.暈輪效應(yīng)
A.社會(huì)化
B.再社會(huì)化
C.政治社會(huì)化
D.語言社會(huì)化
E.性別角色社會(huì)化
A.木匠的兒子跟著父親學(xué)做家具
B.人猿泰山從小被母猿收養(yǎng),學(xué)會(huì)了林中捕食
C.小明在中國(guó)科學(xué)院讀書,決定以后要做個(gè)科學(xué)家
D.幼兒園的小朋友在學(xué)習(xí)怎么過馬路
E.大勇畢業(yè)后想去海濱城市工作
A.精神分析療法
B.行為療法
C.認(rèn)知療法
D.來訪者中心療法
E.格式塔療法
最新試題
為了更好地進(jìn)行代際的交流,需要正確地處理()。
由于各種原因使個(gè)體的角色扮演發(fā)生、中途間斷的現(xiàn)象是()。
溝通發(fā)生時(shí)的情境,指的是()。
文化變遷最主要的動(dòng)力是()。
在文化變遷中,表現(xiàn)最為緩慢、溫和的方式是()。
周末的晚上,小明又想去看電影,又想去球賽,拿不定主意()。
對(duì)一個(gè)人有一般意義的傾向的特質(zhì)是()。
最重要的角色失調(diào),角色承擔(dān)者不得不退出舞臺(tái),放棄原有角色()。
溝通者傳達(dá)給他人的觀念和情感,指的是()。
個(gè)體的某種行為得到獎(jiǎng)賞,他就會(huì)重復(fù)這種行為,指的是()。