A.成年人的智力較青少年有進(jìn)一步的提高
B.成年初期,個體的觀察力具有主動性、單維性和短暫性的特點
C.記憶力全面下降
D.在想象力上,個體想象中的合理成分及創(chuàng)造性成分明顯增加
E.成年中期,在智力操作方式上以抽象邏輯思維為主
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A.人的身體在20~30歲期間達(dá)到生理和知覺能力的頂點
B.人的體力在30歲達(dá)到頂點,以后便開始衰退
C.女性更年期發(fā)生在45~55歲之間,平均年齡47歲
D.女性更年期持續(xù)時間一般8~12年
E.男性沒有更年期
A.學(xué)習(xí)
B.獨立自主
C.建立自我同一性
D.找工作
E.建立友誼
A.開始建立友誼
B.青春期結(jié)交的作為知己的親密朋友的地位明顯高于父母
C.同伴團(tuán)體逐漸形成,同伴團(tuán)體壓力日益降低改善
D.青春期的異性交往關(guān)系由親密到疏離
E.到了青春期,父母的榜樣作用顯著增強(qiáng)
A.煩惱突然增多
B.不知怎么出現(xiàn)在眾人面前
C.容易出現(xiàn)內(nèi)疚感
D.不知如何保持和確立自己在同伴人中應(yīng)有的地位
E.心理上的斷乳帶來孤獨的心境、壓抑的心理
A.11~12歲
B.12~13歲
C.13~14歲
D.14~15歲
E.16~18歲
最新試題
既要馬兒跑,又不給馬兒吃草,這屬于()。
麥孤獨和弗洛伊德都是什么理論的代表人物()。
個體在不同的身份和扮演的角色中,對不同的要求產(chǎn)生不相容的現(xiàn)象,叫做()。
溝通者傳達(dá)給他人的觀念和情感,指的是()。
“垮掉的一代人”,是一種()。
最重要的角色失調(diào),角色承擔(dān)者不得不退出舞臺,放棄原有角色()。
由于各種原因使個體在角色扮演中發(fā)生中途中斷的現(xiàn)象,這叫做()。
溝通發(fā)生時的情境,指的是()。
個體在不同條件下有不同的地位、身份與角色,如果它們互不相容,出現(xiàn)矛循,個體在心理上就會出現(xiàn)()。
黃經(jīng)理在商務(wù)談判中,在與外國友人碰面時,應(yīng)該保持()。