A.人類心理發(fā)展的研究主要是圍繞心理發(fā)展的年齡特征展開的
B.心理發(fā)展年齡特征研究包括認(rèn)知發(fā)展和社會性發(fā)展兩個方面的年齡特征研究
C.年齡特征研究一般以縱向研究為主、橫向研究為輔
D.橫向研究是研究每一個年齡階段心理發(fā)展的特征
E.縱向研究是研究不同年齡階段心理發(fā)展的特征
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A.動機(jī)
B.情感
C.人格
D.自我意識
E.能力
A.感覺
B.知覺
C.記憶
D.思維
E.想象
A.遺傳
B.自然環(huán)境
C.社會文化
D.家庭文化
E.早期童年經(jīng)歷
A.性格是一種與社會相關(guān)最密切的人格特征
B.主要體現(xiàn)在對自己、別人、事物等的態(tài)度和所采取的言行上
C.性格是在后天社會文化環(huán)境中逐漸形成的
D.性格不能掩蓋氣質(zhì)
E.性格有好壞之分
A.氣質(zhì)是先天的
B.氣質(zhì)受神經(jīng)系統(tǒng)活動特性的制約
C.氣質(zhì)無好壞之分
D.不穩(wěn)定而靈活的神經(jīng)類型對應(yīng)的氣質(zhì)是膽汁質(zhì)
E.氣質(zhì)是可以改變的
最新試題
溝通發(fā)生時的情境，指的是（）。
許多男士將對方容貌放在擇偶的第一要求，這體現(xiàn)了人際關(guān)系中（）。
周末的晚上，小明又想去看電影，又想去球賽，拿不定主意（）。
不屬于角色失調(diào)的一項是（）。
巫術(shù)主要使用了人類處于童年時期所占優(yōu)勢的（）。
最重要的角色失調(diào)，角色承擔(dān)者不得不退出舞臺，放棄原有角色（）。
在一個人身上體現(xiàn)不甚明顯的、缺乏一般性和一致性的特質(zhì)是（）。
試圖以行為主義來解釋人們社會行為的學(xué)說是（）。
某種行為的結(jié)果對個體越有價值，他重復(fù)這種行為的可能性越高，指的是（）。
是人格結(jié)構(gòu)中最重要的部分，是一個行為的最終根源的特質(zhì)是（）。