單項(xiàng)選擇題在高科技時(shí)代強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)倫理教育的必要性,最主要的原因在于醫(yī)學(xué)高新技術(shù)()

A.給患者帶來了福音
B.促進(jìn)了醫(yī)學(xué)發(fā)展
C.應(yīng)用中的雙重效應(yīng)提出了新的醫(yī)德要求
D.在西方被嚴(yán)重濫用的教訓(xùn)
E.應(yīng)用中出現(xiàn)了許多醫(yī)德兩難選擇問題


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1.單項(xiàng)選擇題體現(xiàn)有利原則的是()

A.杜絕對(duì)病人的有意傷害
B.選擇受益最大、損傷最小的治療方案
C.患者及家屬無法實(shí)行知情同意時(shí),醫(yī)生可以行使家長權(quán)
D.對(duì)病人一視同仁
E.合理篩選腎臟移植受術(shù)者

2.單項(xiàng)選擇題體現(xiàn)尊重原則的是()

A.杜絕對(duì)病人的有意傷害
B.選擇受益最大、損傷最小的治療方案
C.患者及家屬無法實(shí)行知情同意時(shí),醫(yī)生可以行使家長權(quán)
D.對(duì)病人一視同仁
E.合理篩選腎臟移植受術(shù)者

3.單項(xiàng)選擇題體現(xiàn)不傷害原則的是()

A.杜絕對(duì)病人的有意傷害
B.選擇受益最大、損傷最小的治療方案
C.患者及家屬無法實(shí)行知情同意時(shí),醫(yī)生可以行使家長權(quán)
D.對(duì)病人一視同仁
E.合理篩選腎臟移植受術(shù)者

4.單項(xiàng)選擇題體現(xiàn)有利原則的是()

A.對(duì)有危險(xiǎn)或傷害的診治措施,通過評(píng)價(jià),選擇利益大于危險(xiǎn)或利益大于傷害的行動(dòng)
B.將有關(guān)的類似個(gè)案以同樣的準(zhǔn)則加以處理,而將不同的個(gè)案以不同的準(zhǔn)則加以處理后,有權(quán)選擇意愿接受或拒絕醫(yī)生制定的診治方案
C.杜絕對(duì)患者的有益?zhèn)?
D.醫(yī)生在診斷時(shí)考慮患者的各方面因素

5.單項(xiàng)選擇題體現(xiàn)公正原則的是()

A.對(duì)有危險(xiǎn)或傷害的診治措施,通過評(píng)價(jià),選擇利益大于危險(xiǎn)或利益大于傷害的行動(dòng)
B.將有關(guān)的類似個(gè)案以同樣的準(zhǔn)則加以處理,而將不同的個(gè)案以不同的準(zhǔn)則加以處理后,有權(quán)選擇意愿接受或拒絕醫(yī)生制定的診治方案
C.杜絕對(duì)患者的有益?zhèn)?
D.醫(yī)生在診斷時(shí)考慮患者的各方面因素

最新試題

一位住在婦產(chǎn)科病房的病人,手術(shù)后腹脹,哭鬧著要找科主任來給她看一看。該主任來后,經(jīng)仔細(xì)查看,發(fā)現(xiàn)患者只是心理上有些問題,于是說了一些安慰她的話,病人便安靜下來了,還有說有笑。有同事見了不以為然地說,這也值得主任來管?主任笑道:"難道當(dāng)主任的就非得看什么大病嗎?""有些勞動(dòng)是平凡的,好像毋須一顧,但是,它的精神是神圣的,一個(gè)人沒有這種神圣的感覺,他就不會(huì)每件事都那么仔細(xì)、耐心地去作。"這充分體現(xiàn)了()

題型:單項(xiàng)選擇題

體現(xiàn)知情同意原則的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

由生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)為生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式,要求臨床醫(yī)師()。

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1946年通過的第一個(gè)關(guān)于人體實(shí)驗(yàn)的國際文件()。

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現(xiàn)代醫(yī)患關(guān)系特點(diǎn)()。

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知行統(tǒng)一的方法是指()。

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醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的繼承性表現(xiàn)在()。

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患者對(duì)經(jīng)治醫(yī)生不滿意時(shí),可以重新選擇醫(yī)生屬于()。

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德國一位女牙醫(yī)助理馬里翁在一次車禍中受重傷,送到醫(yī)院后被判定為腦死亡,后來的全面檢查表明:當(dāng)時(shí)該"患者"腹中4個(gè)月的胎兒完全正常,如果"患者"憑借現(xiàn)代醫(yī)術(shù)使植物人狀態(tài)長期維持下去,就可以保證胎兒發(fā)育成熟,直至出生;如果讓"患者"體面地死去,就必須撤掉生命維持系統(tǒng)。這個(gè)難題,要求醫(yī)學(xué)服務(wù)認(rèn)真解決()

題型:單項(xiàng)選擇題

出自范仲淹的話是()。

題型:單項(xiàng)選擇題