A.枝條
B.外套
C.接受腔
D.懸吊裝置
E.支撐構(gòu)件
您可能感興趣的試卷
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師專(zhuān)業(yè)知識(shí)考前沖刺一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師專(zhuān)業(yè)知識(shí)考前沖刺二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師專(zhuān)業(yè)知識(shí)考前沖刺三
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師專(zhuān)業(yè)知識(shí)考前沖刺四
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師專(zhuān)業(yè)知識(shí)考前沖刺五
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師專(zhuān)業(yè)知識(shí)考前沖刺七
- 主治醫(yī)師(康復(fù)醫(yī)學(xué))專(zhuān)業(yè)知識(shí)考前預(yù)測(cè)試卷(一)
你可能感興趣的試題
A.假肢的生產(chǎn)、裝配和應(yīng)用
B.輪椅的生產(chǎn)、裝配和應(yīng)用
C.矯形器的生產(chǎn)、裝配和應(yīng)用
D.助行器的生產(chǎn)、裝配和應(yīng)用
E.無(wú)障礙設(shè)施的生產(chǎn)、裝配和應(yīng)用
A.利用現(xiàn)代工程技術(shù)
B.對(duì)健全人進(jìn)行測(cè)量和評(píng)估
C.按照代償或(和)適應(yīng)的原則
D.設(shè)計(jì)和生產(chǎn)出能減輕殘疾人的殘疾的產(chǎn)品
E.設(shè)計(jì)和生產(chǎn)出能改善殘疾人獨(dú)立生活能力的產(chǎn)品
A.足矯形器
B.踝足矯形器
C.脊柱矯形器
D.膝踝足矯形器
E.髖膝踝足矯形器
A.輪椅
B.穿衣棍
C.平臺(tái)杖
D.輪椅夾杯及臺(tái)面
E.電子交流輔助設(shè)備
A.是一種積極的治療手段
B.主要與下肢功能活動(dòng)有關(guān)
C.主要與日常生活活動(dòng)有關(guān)
D.主要與上肢功能活動(dòng)有關(guān)
E.有助于樹(shù)立患者重返社會(huì)的信心
最新試題
“立位,膝伸直,足稍向前踏出,踝能背屈”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()
“運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)不只是在治療室學(xué)習(xí),要考慮學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)移和堅(jiān)持,要?jiǎng)?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并要親屬和有關(guān)人員參與才能達(dá)到目的”屬于()
“用手掌抓握,能握?qǐng)A柱狀及球形物但不熟練”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()
“針對(duì)卒中患者常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)障礙,制定出訓(xùn)練內(nèi)容并提出科學(xué)的學(xué)習(xí)(訓(xùn)練)方法”屬于()
Vojta方法強(qiáng)調(diào)治療活動(dòng)是()
“脊髓神經(jīng)元左右之間相互影響所致”的是()
“在本體感覺(jué)刺激的同時(shí)可增加其他感覺(jué)的刺激”屬于PNF技術(shù)原則的哪一項(xiàng)()
感覺(jué)整合法強(qiáng)調(diào)治療活動(dòng)是()
“坐位,足向后滑動(dòng),使屈膝大于90°”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()
患者打哈欠、咳嗽或噴嚏時(shí)可以誘發(fā)()