A.活動(dòng)名稱規(guī)范詳實(shí)
B.活動(dòng)準(zhǔn)備全面充分
C.互動(dòng)目標(biāo)表述一致
D.活動(dòng)過程自然流暢
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A.發(fā)揮成人的榜樣示范作用
B.創(chuàng)設(shè)健康、適宜的環(huán)境
C.為兒童提供優(yōu)越的物質(zhì)條件
D.借助一日生活，注重良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)
A.討論評(píng)議法
B.講解演示法
C.動(dòng)作與行為練習(xí)法
D.傳統(tǒng)講授法
A.生長發(fā)育良好，各項(xiàng)指標(biāo)正常。
B.體質(zhì)增強(qiáng)，對(duì)環(huán)境條件有一定的適應(yīng)能力。
C.情緒反應(yīng)適度，愿意與同伴交往。
D.動(dòng)作發(fā)展正常，且不斷完善。
A.觀念更新
B.傳播與教育并重
C.行政干預(yù)
D.人人參與
A.動(dòng)態(tài)性
B.客觀性
C.全面性
D.統(tǒng)一性
最新試題
學(xué)前兒童的體育鍛煉是一種積極的休息，能幫助兒童很快消除疲勞。
幼兒園要注意綠化，因?yàn)榫G色植物具有以下（）作用。
（）是人體自發(fā)的或者被動(dòng)的對(duì)某種疾病的抵御能力。
風(fēng)疹病情傳染性較小，一般不需要特殊治療。
用體重評(píng)價(jià)兒童的營養(yǎng)狀況時(shí)，一般采用兩種方法，一是按年齡的體重，二是按（）的體重。
只要學(xué)前兒童的食物保證1/2的動(dòng)物性食物，即可滿足（）的營養(yǎng)。
能夠長時(shí)間地看動(dòng)畫片、玩電動(dòng)玩具，卻無法流利地閱讀，不會(huì)做計(jì)算，這是（）的體現(xiàn)。
參加體育鍛煉能增強(qiáng)兒童體質(zhì)，改善學(xué)前兒童對(duì)冷熱的耐受力，減少學(xué)前兒童的患病幾率。這是體育鍛煉對(duì)學(xué)前兒童（）系統(tǒng)的促進(jìn)作用。
“自己的桌子或周圍無法保持干凈，收拾上很困難”，這個(gè)量表題目出自兒童感覺統(tǒng)合能力發(fā)展評(píng)定量表。
保教、保健人員的培訓(xùn)，衛(wèi)生保健制度的制定等，屬于（）。