A.需要兩種刺激或刺激與反應間的聯合
B.習慣化不屬于非聯合型學習
C.敏感化不屬于非聯合型學習
D.人體不存在非聯合型學習
E.不需要兩種刺激或刺激與反應間的聯合就可形成
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.與突觸后Ca2+濃度的少量增加有關
B.存在于中樞神經系統(tǒng)多個腦區(qū)
C.與突觸后Ca2+濃度的大量增加有關
D.伴有突觸后膜受體數目的減少
E.伴有突觸后膜受體敏感性的降低
A.單個刺激就能產生
B.進入突觸前末梢的Ca2+增加
C.突觸后神經元內Ca2+濃度增加
D.僅見于海馬結構
E.突觸前機制不參與長時程增強
A.是學習和記憶的生理學基礎
B.突觸傳遞效能僅發(fā)生短時改變
C.也被稱為突觸易化
D.僅有突觸功能的改變而無形態(tài)改變
E.只有少數幾種可塑性形式
A.脊休克
B.去大腦僵直
C.站立不穩(wěn)
D.持久昏睡
E.運動共濟失調
A.主反應在皮層有特定的中心區(qū)
B.主反應形式固定并與刺激鎖時
C.主反應后總有次反應和后發(fā)放跟隨
D.次反應可見于皮層廣泛區(qū)域
E.后發(fā)放是一系列正相周期性波動
最新試題
若取痰液培養(yǎng),流感嗜血桿菌陽性結果的特點是()
為確診傷寒桿菌感染,此時應進行()
可證實是葡萄球菌肺炎的試驗是()
引起該患兒腹瀉的可能致病菌是()
若菌落出現較大的β溶血環(huán),且凝固酶試驗陽性,考慮為金黃色葡萄球菌。藥物敏感試驗必須選擇的藥物有()
血培養(yǎng)細菌生長,下列支持傷寒沙門菌的特征有()。
下列關于痰標本細菌學檢查描述正確的是()
該菌致病物質是()
提示:肥達試驗結果為:H1:160,O1:160,TA1:40,TB1:40,TC1:40.肥達試驗結果提示()
為了提高血培養(yǎng)陽性率,以下描述正確的是()