單項選擇題應(yīng)急策劃中關(guān)于資源分析的作用,描述不準(zhǔn)確的有()。

A.預(yù)先做好人群疏散與安置工作
B.分析已有能力的不足,與相鄰地區(qū)簽訂互助協(xié)議
C.為應(yīng)急資源的規(guī)劃與配備提供指導(dǎo)
D.針對危險分析所確定的主要危險,明確應(yīng)急救援所需的資源


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1.單項選擇題某化工廠發(fā)生重大火災(zāi)、爆炸事故,死亡15人并摧毀了上億元的設(shè)備。接到事故報告后,廠領(lǐng)導(dǎo)組織采取了如下行動。請問()行動是不應(yīng)當(dāng)采取的。

A.將臨近易燃物移走,防止事故擴大,并保護現(xiàn)場
B.對輕傷者實施急救,將死傷者送進醫(yī)院
C.及時、如實向當(dāng)?shù)刎撚邪踩a(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)的部門報告事故情況
D.組織事故調(diào)查,并處理責(zé)任人

3.單項選擇題根據(jù)國家安監(jiān)總局第88號令第十一條要求,部門應(yīng)急預(yù)案應(yīng)當(dāng)根據(jù)地區(qū)、部門的實際情況,明確()等內(nèi)容。

A.信息報告、響應(yīng)分級、指揮權(quán)移交、警戒疏散
B.信息發(fā)布、響應(yīng)分級、警戒疏散、現(xiàn)場恢復(fù)
C.信息報告、響應(yīng)分級、警戒疏散、現(xiàn)場恢復(fù)
D.指揮權(quán)移交、響應(yīng)分級、警戒疏散、信息發(fā)布

5.單項選擇題事故等級分為()級

A.六級
B.四級
C.五級
D.二級

最新試題

應(yīng)急預(yù)案的保障措施部分應(yīng)包含()

題型:多項選擇題

監(jiān)測與預(yù)警機制是應(yīng)急管理的主體根據(jù)應(yīng)對突發(fā)事件的經(jīng)驗、教訓(xùn)、過去積累和現(xiàn)時的有關(guān)數(shù)據(jù)、情報和資料,運用邏輯推理和科學(xué)預(yù)測的方法與技術(shù),對突發(fā)事件出現(xiàn)的約束條件、未來發(fā)展趨勢和演變規(guī)律等做出的科學(xué)估計與推斷,對突發(fā)事件發(fā)生的可能性及其危害程度進行估量和發(fā)布,從而及時提醒公眾做好準(zhǔn)備、改進工作、規(guī)避危險、減少損失的工作機制。

題型:判斷題

應(yīng)急預(yù)案的附錄部分應(yīng)包含()

題型:多項選擇題

復(fù)雜條件下應(yīng)急決策的科學(xué)問題主要關(guān)注多目標(biāo)、分階段的應(yīng)急決策生成、動態(tài)調(diào)整和評價方法,以提高應(yīng)急響應(yīng)和應(yīng)急救援的效率。

題型:判斷題

在預(yù)案編制過程中,以下屬于風(fēng)險分析任務(wù)的是()

題型:多項選擇題

中國政府新聞發(fā)布會按發(fā)布方式分為()

題型:多項選擇題

突發(fā)事件的破壞性取決于()

題型:多項選擇題

風(fēng)險管理的目標(biāo)是提高對突發(fā)事件風(fēng)險的預(yù)見能力和突發(fā)事件發(fā)生后的救治能力,保護公民的生命和財產(chǎn)安全,維護社會穩(wěn)定,及時有效地防控公共風(fēng)險。

題型:判斷題

國家安全是隨著人類產(chǎn)生而出現(xiàn)的一種社會存在。

題型:判斷題

啟動響應(yīng)的一般流程包括()

題型:多項選擇題