A.運(yùn)動(dòng)性疲勞產(chǎn)生后能夠恢復(fù)到原有的機(jī)能水平
B.運(yùn)動(dòng)性疲勞產(chǎn)生后不能恢復(fù)到原有的機(jī)能水平
C.調(diào)整和休息不利于運(yùn)動(dòng)性疲勞的恢復(fù)
D.運(yùn)動(dòng)性疲勞不會(huì)累積
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小明今年12歲,他平時(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng),身材較胖,體育課上老師為他測(cè)量身高體重后得出的結(jié)論是超重,請(qǐng)判斷他的BMI(千克/米2)指數(shù)應(yīng)為?()
A.16.5
B.18.5
C.22.5
D.25.5
A.31/148
B.31/(1.48×1.48)
C.148/(31×31)
D.1.48/31
A.在硬地面上的跑跳練習(xí)
B.較輕的力量練習(xí)
C.長(zhǎng)時(shí)間的靜立性練習(xí)
D.大負(fù)荷力量練習(xí)
預(yù)備班學(xué)生小明經(jīng)常參加體育鍛煉,他的身體機(jī)能優(yōu)于一般同學(xué),下列哪個(gè)數(shù)據(jù)最有可能是小明的肺活量測(cè)試結(jié)果()
A.800毫升
B.1500毫升
C.2500毫升
D.5000毫升
A.立定跳遠(yuǎn)
B.斜身引體
C.50米跑
D.坐位體前屈
最新試題
奧林匹克抗阻訓(xùn)練時(shí),()%1RM負(fù)載能引發(fā)最大的爆發(fā)力輸出。
兩人擊地傳球時(shí),傳球擊地點(diǎn)一般為兩人之間距離離同伴距離的()處。
如果還剩()秒的暫停時(shí)間,兩名裁判員將靠近球隊(duì)席區(qū)域,以便準(zhǔn)備好在警告信號(hào)響起時(shí),提醒球隊(duì)以返回球場(chǎng)。
隨隊(duì)人員因?yàn)檫`反體育運(yùn)動(dòng)精神的行為被判罰取消比賽資格犯規(guī)時(shí),應(yīng)當(dāng)記錄教練員一次因?yàn)榍蜿?duì)席人員的技術(shù)犯規(guī),填入()。
比賽中應(yīng)至少有()種單獨(dú)的聲響信號(hào),帶有截然不同的非常響亮的聲音提供給記錄臺(tái)。
替換應(yīng)盡可能快地完成。已發(fā)生第5次犯規(guī)或已被取消比賽資格的隊(duì)員必須立即被替換(不超過(guò)()秒)。根據(jù)裁判員的判斷,如果有不必要的延誤,應(yīng)給違犯的隊(duì)登記一次暫停。
中國(guó)籃協(xié)的口號(hào)()。
基礎(chǔ)階段一(女6-7歲/男6-8歲)基本運(yùn)動(dòng)技能發(fā)展內(nèi)容占比為()。
無(wú)撞人半圓區(qū)由與籃板前沿平行的假想線(xiàn)和上述平行線(xiàn)末端連接封閉構(gòu)成。無(wú)撞人半圓區(qū)的界線(xiàn)()無(wú)撞人半圓區(qū)的一部分。
在中小學(xué)籃球課教學(xué)中,運(yùn)用競(jìng)賽法一般采用的形式有()。