A.興奮、開心:眉毛上揚,眼睛上揚,嘴巴上揚
B.憤怒:眉頭緊皺,嘴角下垂
C.傷心:眉毛向中間靠攏
D.輕蔑:眉毛一高一低,眼睛斜眼
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A.方形
B.梯形
C.圓形
D.三角形
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C.圓形
D.三角形
A.發(fā)型特征
B.外形特征
C.眼部特征
D.嘴部特征
A.立八坐五盤三半
B.立七坐五盤三半
C.立七坐五盤三
D.立七坐六盤三半
A.7
B.8
C.9
D.6
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兒童插畫是一個充滿()的世界,每個人都可以借由自己的畫筆盡情發(fā)揮個人獨特的想象力。
在思維導(dǎo)圖的引導(dǎo)下,我們可以掌握幾種思維方法:借鑒創(chuàng)意法、()。
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圖畫、語言、文字是人類溝通情感、傳達思想的三大媒介。而()在兒童這一特殊群體認知世界、情感生成、人際交流過程中的作用顯得尤為重要。
以筆名為“墨比斯”的法國藝術(shù)家()是許多人眼中的大神級畫師。宮崎駿、大友克洋、鳥山明、呂克·貝松、詹姆斯·卡梅隆都是他的忠實支持者。
唯美寫實風(fēng)格插畫在寫實的基礎(chǔ)中融入藝術(shù)家的(),刻畫細節(jié)細膩,真實生動都是這一風(fēng)格的顯著特點,同時也表現(xiàn)了唯美的藝術(shù)情懷。一般以表現(xiàn)人物與場景為主。
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()是兒童插畫創(chuàng)作的最基本的手法,也是一種獨特的藝術(shù)手法??鋸埡妥冃问侵覆瀹嫀熢趧?chuàng)作中運用夸大、突出的手法描繪對象的特征,使畫中的形象更加鮮明,更具有特色。