A.學生的年齡、性別特征
B.學生的年齡、性別、體質(zhì)、健康狀況
C.學生的訓練水平
D.學生的年齡、性別、體質(zhì)、健康和訓練水平
E.學生的健康狀況
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A.越大
B.越小
C.不變
D.沒有反應(yīng)
E.什么都不是
A.越大
B.越小
C.不變
D.各一半
E.占1/3
A.全面發(fā)展身體的各個部位、各器官系統(tǒng)的功能,各種身體素質(zhì)和基本活動能力
B.全面提高各種運動技能
C.全面提高身體各部分功能
D.全面發(fā)展身體素質(zhì)
E.全面發(fā)展基本活動能力
A.推遲疲勞出現(xiàn)
B.縮短進入工作狀態(tài)
C.防止外傷
D.加速恢復(fù)過程
E.以上都不是
A.消耗多于恢復(fù)
B.消耗少于恢復(fù)
C.消耗與恢復(fù)相等
D.只消耗不恢復(fù)
E.不同運動階段二者的關(guān)系不同
最新試題
下列關(guān)于各種體育比賽的說法,錯誤的是()
在跳高技術(shù)動作的助跑與起跳階段,抓住助跑倒數(shù)()擺動腿落地時的“滾動“動作,充分蹬伸,推髖向前,完成積極地起跳腿近步放腳動作,從而進入起跳階段。
直觀教學法是指通過教師演示動作,使學生建立動作概念,形成動作表象的教學方法,下面不屬于直觀教學方法的是()。
教材分析核心的最里層是教材的()。
長期吸煙者的肺呈()的顏色。
下列關(guān)于乒乓球基本發(fā)球技術(shù),說法錯誤的是()
血型實質(zhì)上是不同的()表面抗原。
血糖濃度過低最先迅速影響的器官功能是()
在進行頭手倒立練習時,一部分學生會出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象,以下選項中不是解決這一問題的針對性練習的是()。
消化液的功能描述錯誤的是()