自然主義體育思想的代表人物是時為美國哥倫比亞大學(xué)體育系主任的威廉士。他在杜威的自然主義教育思想的影響下，提出“體育即生活”.“體育即教育”，強(qiáng)調(diào)了體育的（）

多數(shù)學(xué)者認(rèn)同“體育”一詞首次出現(xiàn)于（）。

競技體育的組織形式有（）

以下關(guān)于運(yùn)動技術(shù)的概念，表述不正確的是（）

確定體育的目的和任務(wù)，不僅要考慮到人們的（）文化生活的需要，還必須注意到滿足人們?nèi)找嬖鲩L的精神文化需要。

（）是由體育管理人員在體育活動實施的過程中對活動的走向進(jìn)行測定并采取相應(yīng)的措施，以確保體育目標(biāo)實現(xiàn)的過程。

群眾體育的任務(wù)有（）

體育對人際關(guān)系起到的作用為（）

1903年，清政府頒布《奏定學(xué)堂章程》，確立了“（）”為學(xué)校教育的正式學(xué)科課程。

在體育科學(xué)體系分類中，要堅持（）的理念。