A.可讀性試驗
B.重點人群調(diào)查
C.把關(guān)人調(diào)查
D.問卷調(diào)查
E.問卷質(zhì)量考核
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A.經(jīng)費預(yù)算
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C.評價
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A.目的明確原則、理論聯(lián)系實際原則、即時評估原則
B.目的明確原則、參與原則、理論聯(lián)系實際原則
C.目的明確原則、從實際出發(fā)原則、即時評估原則
D.參與原則、彈性原則、從實際出發(fā)原則
E.目的明確原則、彈性原則、參與原則
A.對HIV感染者,必須住院隔離
B.艾滋病的健康教育的重點在于強調(diào)艾滋病是一種病死率極高的不治之癥
C.妓女、吸毒者、青少年以及艾滋病患者的親屬是艾滋病流行的高危人群
D.強制性HIV抗體檢測是一種社會歧視行為
E.艾滋病的防治工作是衛(wèi)生部門的事情
A.治“標(biāo)”措施
B.“標(biāo)”“本”兼治措施
C.治“本”措施
D.消除社會歧視措施
E.以上均不正確
A.治“本”措施
B.治“標(biāo)”措施
C.“標(biāo)本”兼治措施
D.消除社會歧視措施
E.社會動員措施
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社會認(rèn)知理論中的觀察學(xué)習(xí)概念是()
組織變化要經(jīng)過一系列的階段,在每個階段都需要一套相應(yīng)的策略,這種理論模式是()
高血壓病健康教育干預(yù)最有效的目標(biāo)行為是()
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在合理行動理論模型中引入“知覺行為控制”變量后,模型發(fā)展為()
心理健康的標(biāo)準(zhǔn)界定主要采用的方法是()
強調(diào)傳播雙方都是主體的模式是()
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創(chuàng)新擴(kuò)散理論認(rèn)為新觀念、新事物傳播最有效的途徑是()
心理防御機(jī)制是人們使用的一種無意識心理策略,實際上是精神上的一種()