A.授課
B.報告
C.討論
D.講座
E.演講
你可能感興趣的試題
A.健康促進學校
B.健康服務(wù)中心
C.綠色學校
D.學校管理體系
E.學校教學研究體系
A.請家長或?qū)W校所在社區(qū)的組織團體
B.監(jiān)測學生生長發(fā)育,并培訓師生預(yù)防疾病的技能
C.制定進行健康篩查的規(guī)定與時間表
D.改造學校的體育衛(wèi)生設(shè)施
E.安排健康教學課程,組織學生參加的是健康服務(wù)活動
A.學校健康政策
B.學校衛(wèi)生服務(wù)
C.學校健康社會環(huán)境和社區(qū)關(guān)系
D.學校思想教育
E.學校健康教育
A.信念的轉(zhuǎn)變
B.行為的改變
C.知識的變化
D.疾病的發(fā)病情況
E.健康狀況的改善
A.及格率
B.人均住院日數(shù)
C.不吸煙率
D.人均病假日數(shù)
E.月病假率
最新試題
用于人格測評的工具是()
在未來6個月已經(jīng)意識到改變行為的益處和改變行為的代價,但沒有任何行動跡象,行為變化的階段應(yīng)是()
人們對于某種疾病嚴重性的判斷是()
人的健康行為都是()
在幫助吸煙者放棄吸煙行為時總要提到戒煙后可能遇到一些戒斷反應(yīng),這種理論是()
病人為了拉近自己與咨詢師之間的關(guān)系,請心理咨詢師吃飯,心理咨詢師沒好意思拒絕,這違反了心理咨詢從業(yè)人員職業(yè)素養(yǎng)原則的()
在合理行動理論模型中引入“知覺行為控制”變量后,模型發(fā)展為()
在日常生活中有的人遇到挫折時習慣于幽默,而有的人則習慣于逃避,這種面對生活的方式稱為()
通過健康素養(yǎng)學習,張大媽去超市買食品時自覺自愿地為患有糖尿病的老伴搭配食譜,這屬于健康促進領(lǐng)域中的()
心理健康的標準界定主要采用的方法是()