多項(xiàng)選擇題學(xué)校精神文化分解為哪幾種基本成分()

A、認(rèn)知成分
B、情感成分
C、價(jià)值成分
D、學(xué)校精神成分
E、群體成分


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1.多項(xiàng)選擇題生產(chǎn)力對(duì)教育的決定作用表現(xiàn)在()

A、決定教育發(fā)展的水平
B、決定教育的發(fā)展規(guī)模和速度
C、制約教育的結(jié)構(gòu)
D、制約教育的內(nèi)容
E、決定教育的宗旨和目的

2.多項(xiàng)選擇題學(xué)生文化的成因有()

A、學(xué)生個(gè)人的身心特征
B、同伴群體的影響
C、師生的交互作用
D、家庭的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位
E、社區(qū)的影響

3.單項(xiàng)選擇題學(xué)校()建設(shè)的重點(diǎn)是尊重與參與、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、發(fā)展與確立誠(chéng)信價(jià)值觀。

A、物質(zhì)文化
B、制度文化
C、教師文化
D、學(xué)生文化

4.單項(xiàng)選擇題()是學(xué)校文化的主體。

A.教師
B.學(xué)生
C.學(xué)校組織成員
D.學(xué)校、家庭和社區(qū)

5.單項(xiàng)選擇題()是產(chǎn)生和傳播先進(jìn)文化的基礎(chǔ)。

A、社會(huì)文化
B、學(xué)校文化
C、社區(qū)文化
D、網(wǎng)絡(luò)文化

最新試題

總會(huì)聽(tīng)到有些教師批評(píng)學(xué)生的時(shí)候使用諸如“你怎么這么笨”、“你死腦筋啊”、“你就是個(gè)破壞之王”、“你就是個(gè)土匪”等標(biāo)簽式的評(píng)語(yǔ)。甚至,一些學(xué)校還有層出不窮的侮辱學(xué)生的“創(chuàng)新”之舉。比如江西某學(xué)校的“不聽(tīng)話押金”,該校班主任收取的學(xué)生費(fèi)用中,有一項(xiàng)名為“不聽(tīng)話押金”,如果學(xué)生在校違反紀(jì)律,押金將會(huì)被逐一扣罰;比如深圳某學(xué)校的“藍(lán)印章”,該校有教師在表現(xiàn)不好的學(xué)生臉上蓋章以表示批評(píng);比如西安某學(xué)校出現(xiàn)的“綠領(lǐng)巾”,據(jù)了解,學(xué)習(xí)不好的學(xué)生才戴綠領(lǐng)巾。問(wèn)題:請(qǐng)運(yùn)用相關(guān)教育理論知識(shí),從教育、教學(xué)的角度對(duì)上述案例進(jìn)行分析。

題型:?jiǎn)柎痤}

政治對(duì)教育的制約作用有哪些?

題型:?jiǎn)柎痤}

學(xué)校文化是產(chǎn)生和傳播先進(jìn)文化的基礎(chǔ)。

題型:判斷題

育人目標(biāo)屬于學(xué)校文化中的踐行文化。

題型:判斷題

簡(jiǎn)述教育現(xiàn)代化主要包括哪些內(nèi)容。

題型:?jiǎn)柎痤}

學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃屬于學(xué)校文化中的物質(zhì)文化。

題型:判斷題

試述科技和教育的相互關(guān)系。

題型:?jiǎn)柎痤}

教育在文化發(fā)展中的作用有哪些?

題型:?jiǎn)柎痤}

試述教育在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用。

題型:?jiǎn)柎痤}

學(xué)校是精神文明的重要陣地,是人類文化的神圣殿堂。

題型:判斷題