A.企業(yè)職能不同于管理職能
B.把計(jì)劃職能同執(zhí)行職能分開
C.管理教育的重要性
D.管理的十四項(xiàng)原則
E.管理要素
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A.泰羅
B.法約爾
C.韋伯
D.古利克
E.厄威克
A.《國富論》
B.《科學(xué)管理原理》
C.《車間管理》
D.《計(jì)件工資制》
E.《工業(yè)管理與一般管理》
A.授權(quán)
B.保存
C.調(diào)研
D.合作
E.漸進(jìn)
A.大勢(shì)所趨
B.鐵路先行
C.一個(gè)火花
D.三次高潮
E.四個(gè)觀點(diǎn)
A.早期管理實(shí)踐與管理思想階段
B.古典管理理論階段
C.管理產(chǎn)生的萌芽階段
D.新古典管理理論階段
E.現(xiàn)代管理理論階段
最新試題
把古典管理學(xué)派有關(guān)管理職能的理論加以系統(tǒng)化而提供了有名的“POSDCRB”七職能論的管理學(xué)家是()
“管理運(yùn)動(dòng)”過程中的三次高潮是()
古典管理理論是指()
目前組織行為從它的研究對(duì)象和范圍來看,可以劃分為三個(gè)層次()
創(chuàng)立和發(fā)展古典管理理論的人物有()
在管理理論萌芽階段,論述企業(yè)所有權(quán)和管理權(quán)問題的經(jīng)濟(jì)學(xué)家是()
古典管理理論認(rèn)為,職工是()
管理科學(xué)理論中常用的分析模型有()
小斯隆在通用汽車公司采用了一種新的組織結(jié)構(gòu)形式,以后成為大型企業(yè)普遍采用的典型的組織結(jié)構(gòu)模式。這種組織結(jié)構(gòu)形式是()
企業(yè)中存在著“非正式組織”的觀點(diǎn)來源于()