A.使用體語
B.使用觀察技巧
C.使用專業(yè)術語
D.說話太快
E.不尊重對方
你可能感興趣的試題
A.目標人群
B.與目標人群關系密切的人
C.衛(wèi)生工作者
D.衛(wèi)生行政領導
E.項目執(zhí)行人員
A.重大自然災害發(fā)生后開展安全用水和消毒知識宣傳教育
B.對社區(qū)居民開展以使用一次性注射器為主題的安全防病教育
C.在傳染病流行地區(qū)開展大規(guī)模的疾病控制教育
D.進行季節(jié)性傳染病宣傳教育
E.指導肺結核病人學會如何正確處理痰液
A.建立關系原則
B.理解性原則
C.非指導性原則
D.保密的原則
E.反饋性原則
A.接種途徑
B.疫苗價格
C.疫苗名稱
D.接種劑量
E.過敏史
A.奶類是補鈣首選食物
B.多種谷類混合食用比單吃一種好
C.水果與蔬菜不可相互替代
D.普通人每天可攝入25g以下的油脂
E.脂肪能提供較多熱量,建議每天多攝入脂肪
最新試題
屬影響健康教育效果評價的失訪因素()
用信息傳遞的方法影響人們的行為,稱為()
通過政府機構制定相關政策對團體行為進行干預,稱為()
針對教育對象不正確的觀念或者不接受有利于健康的建議的態(tài)度進行反復啟發(fā)教育,屬于()
適合偏遠農村的大眾傳播媒介是()
按照分類指導、快速反應的要求,制定全國突發(fā)事件應急預案的部門是()
在預防中學生吸煙干預活動中,屬于促成因素的是()
當目標人群處于知曉階段應該()
“執(zhí)行計劃一年后,本社區(qū)50%高血壓病人家屬學會家庭自救技術”屬于()
教育家長以當?shù)厝菀撰@得的大豆及其制品增加兒童的蛋白質攝入量屬于()