A.病人能表示
B.病人能接受
C.病人能批評
D.病人能記錄
E.病人能證明
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A.發(fā)病機制和用藥常識進行全面指導(dǎo)
B.是一種有效的輔助治療手段
C.有助于對口頭教育內(nèi)容的補充完善
D.是以醫(yī)囑形式提供的健康教育材料
E.有助于提高病人的自我保健能力
A.工作進程
B.活動內(nèi)容
C.經(jīng)費使用
D.行為危險因素
E.活動開展?fàn)顩r
A.活動參與情況的指標(biāo)
B.活動效果的指標(biāo)
C.活動進程的指標(biāo)
D.活動內(nèi)容的指標(biāo)
E.經(jīng)費使用情況的指標(biāo)
A.健康信息傳播
B.疾病康復(fù)教育
C.心理衛(wèi)生教育
D.行為改變
E.環(huán)境改變
A.學(xué)生
B.學(xué)生家長
C.學(xué)校所屬社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)
D.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
E.學(xué)校教工
最新試題
通過指導(dǎo)目標(biāo)人群掌握自我保健方法來維護健康,稱為()
按照分類指導(dǎo)、快速反應(yīng)的要求,制定全國突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的部門是()
針對教育對象不正確的觀念或者不接受有利于健康的建議的態(tài)度進行反復(fù)啟發(fā)教育,屬于()
針對某些特殊的保健技能和相關(guān)知識對教育對象進行訓(xùn)練,屬于()
培訓(xùn)班結(jié)束時的問卷調(diào)查適用于()
某村醫(yī)教幼兒家長配制口服補液鹽,屬于()
“執(zhí)行計劃一年后,本社區(qū)50%高血壓病人家屬學(xué)會家庭自救技術(shù)”屬于()
通過政府機構(gòu)制定相關(guān)政策對團體行為進行干預(yù),稱為()
教育家長以當(dāng)?shù)厝菀撰@得的大豆及其制品增加兒童的蛋白質(zhì)攝入量屬于()
屬影響健康教育效果評價的測試偏倚因素()