A.組織傳播與人際傳播結(jié)合
B.大眾傳播與人際傳播結(jié)合
C.大眾傳播與群體傳播結(jié)合
D.正式傳播與人際傳播結(jié)合
E.群體傳播與大眾傳播結(jié)合
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.計劃行為
B.健康信念
C.社會認(rèn)知
D.階段變化
E.合情行動
A.健康促進(jìn)是行政手段加衛(wèi)生宣傳
B.健康促進(jìn)作為一種社會戰(zhàn)略,可替代健康教育
C.健康促進(jìn)涉及各個部門,不需要健康教育
D.健康促進(jìn)的工作范圍涵蓋了健康教育,是宏觀與微觀的結(jié)合
E.健康促進(jìn)通過社會動員促進(jìn)人群健康,不以個體行為改變?yōu)槟繕?biāo)
A.傾向因素
B.促成因素
C.強(qiáng)化因素
D.保護(hù)因素
E.危險因素
A.制定健康的公共衛(wèi)生政策
B.創(chuàng)建支持性環(huán)境
C.強(qiáng)化社區(qū)行動
D.發(fā)展個人技能
E.調(diào)整衛(wèi)生發(fā)展方向
A.傾向因素
B.促成因素
C.強(qiáng)化因素
D.保護(hù)因素
E.促進(jìn)因素
最新試題
屬于群體行為干預(yù)方法的是()
屬于危害健康的行為是()
屬于行為矯正方面的具體工作內(nèi)容的是()
直接針對應(yīng)激源的是()
通過廣播、電視進(jìn)行的傳播活動屬于()
健康心理學(xué)研究應(yīng)遵循的原則是()
傳播要素中的效果是指()
屬于健康危害行為的是()
讓老百姓了解碘鹽的作用,幫助他們掌握儲存碘鹽和食用碘鹽的方法,有步驟地幫助他們實(shí)現(xiàn)行為改變,這是()
屬于強(qiáng)化因素的是()